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時間：2020-03-03
《人教版初一語文上《鳥》.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、鳥（梁實秋）執(zhí)教者：鄰水實驗學校何飛學習目標：1、默讀課文，理清文章線索，整體感知課文內容。2、把握作者對鳥自由自在生活的喜愛及對囚籠般生活的不滿。默讀感知“鳥”1、理清文章的感情線索。2、本文寫了哪幾種情形下的鳥？作者對他們分別有怎樣的態(tài)度？默讀課文，思考以下問題：方法指導：要善于抓住文段的關鍵句或者中心句來把握文章內容。精讀品味“鳥”朗讀課文三、四段，看看作者從哪些方面描寫了鳥的美。請找出精彩的語句賞析。方法指導：可從修辭、富有表現力的詞語等方面入手去賞析。合作探究“鳥”作者愛鳥，卻在開頭、結尾都寫到“籠中鳥”，這有何用意?作者要表達的中心是什么？用心呵護“鳥”國務院決定，每年
2、四月底五月初在全國開展愛鳥周活動，你能為明年的愛鳥周出一個“護鳥金點子”嗎？方法指導：說出開展愛鳥護鳥的活動形式課后評說“鳥”作業(yè)2（課后探究）：作者說“我愛鳥的聲音、鳥的形體，這愛好是很單純的，我對鳥并不存在任何幻想”應該怎樣理解呢？（提示：結合寫作背景）作業(yè)1：課后收集有關鳥的詩句，并說說古代詩人對鳥寄予了怎樣的情感？謝謝大家！
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