沈家本法學(xué)教育思想研究.pdf

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4、書學(xué)位論文作者完全了解北方工業(yè)大學(xué)有關(guān)保留和使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬北方工業(yè)大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部口或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？桑坠紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文（保密的學(xué)位論文在解密后適用于本授權(quán)書）。□保密論文注釋，，：經(jīng)本人申請，學(xué)校批準(zhǔn)本學(xué)位論文定為保密論文密級，；期限：年，自年月日起至年月日止，解密后適用本授權(quán)書。＾材：本學(xué)位論文不屬于保密

5、范圍非保密論文注釋，適用本授權(quán)書。本人篇名；別，ｔｖ＞：日期７Ｊ／＞導(dǎo)師簽名；表日期：／一沈家本法學(xué)教育思想研究摘要－巧１８４０１３）、，沈家本（，清末著名的法學(xué)家立法家和法學(xué)教育家中國近代法學(xué)的奠基者。在近代法學(xué)教育方面，他結(jié)合清末修律大膽地提出了符合當(dāng)時需要的一系列法學(xué)教育思想并付諸于教育實(shí)踐，為改變傳統(tǒng)法學(xué)教育局面發(fā)揮了重要作用。目前，學(xué)術(shù)界對沈家本法學(xué)教育思想的系統(tǒng)研究還比較鮮見。筆者Ｗ為，一。其法學(xué)教育思想是其眾多思想的重要內(nèi)容之，不可忽視本文沈家本法學(xué)教育思想為研究對象一，探究其教育

6、思想體系和教育實(shí)踐嘗試，了解造就代法學(xué)宗師的精神和學(xué)術(shù)因素，并緊密結(jié)合當(dāng)前我國法學(xué)教育現(xiàn)狀Ｗ及人才培養(yǎng)方面暴露、出的諸多問題，深入探討推進(jìn)我國應(yīng)用型法學(xué)人才培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)型提高法學(xué)教育質(zhì)量的模式與路徑。本文共分六個部分：一章為緒論部分第，主要介紹了沈家本法學(xué)教育思想的研究現(xiàn)狀、研巧內(nèi)容、創(chuàng)新點(diǎn)、研巧思路與研究方法等。二、第章，主要探討沈家本法學(xué)教育思想的產(chǎn)生過程，圍繞歷史背景思想淵一源、實(shí)踐基礎(chǔ)、根基與動為等方面，探究代宗師的教育思想形成因素與溯源。第Ｈ章，重點(diǎn)對沈家本法學(xué)教育思想的理論體系及教育實(shí)踐進(jìn)行

7、研究。理論上，重點(diǎn)闡述法學(xué)教育重要性理論，多主體、多層次、多形式辦學(xué)的理念、思路與措施，Ｌ義及課程設(shè)置、教材選用的新體系等；實(shí)踐上，力主重設(shè)律博±、改良監(jiān)獄制度、創(chuàng)建京師法律學(xué)堂、派遣留學(xué)生與聘請外國教員、匯編中外法律文本、興辦學(xué)術(shù)團(tuán)體等。第四章，對沈家本法學(xué)教育思想的積極意義與局限性進(jìn)行客觀評價，從更深層面了解其法學(xué)教育思想的時代意義及其視野局限。第五章，探討，分析我國法學(xué)教育與人才培養(yǎng)現(xiàn)狀沈家本法學(xué)教育思想對我國應(yīng)用型法學(xué)人才培養(yǎng)帶來的啟示與借鑒。第六章為結(jié)論與展望，總結(jié)了研究結(jié)論、研巧不足Ｗ及后

8、續(xù)研究問題的必要和可能。：理論與實(shí)踐關(guān)鍵詞法學(xué)教育思想，，應(yīng)用型，法學(xué)人才培養(yǎng)Ｉ＇ＴｈｅＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＳｈｅｎｉａｂｅｎｓＬｅａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎＴｈｏｕｈｔｊｇｇ