人教版部編七年級(jí)上冊(cè)《春》.ppt.ppt

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1、春朱自清導(dǎo)入陽光明媚，東風(fēng)蕩漾，綠滿天下春景孕育著無限的生機(jī)，無窮的力量。古往今來，春天成了很多文人吟詠、歌頌的對(duì)象。大家回憶一下，你都知道哪些有關(guān)春的詩詞？（能說出其中描寫春的完整的句子即可）絕句南宋·志南和尚古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！洞阂瓜灿辍反好卟挥X曉，處處聞啼鳥?！洞簳浴诽旖中∮隄櫲缢?，草色遙看近卻無?！对绱骸穪y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！跺X塘湖春行》籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！?/p>

2、—《宿新市徐公店》一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝?！洞喝铡纷髡吆喗椋褐熳郧逯熳郧澹?898－1948）,字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》、散文集《歐游雜記》、《背影》,以及一些文藝論著，收在《朱自清文集》里。散文代表作有：《綠》、《春》、《荷塘月色》、《背影》等。讀一讀下面的詞語水漲應(yīng)和薄煙黃暈捉迷藏宛轉(zhuǎn)散在草叢里生字掌握程度zhǎngyìnghèbáoyùncángzhuǎnsàn讀春現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起有感情的朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，不要讀得太快，注意停頓。

3、在朗讀的時(shí)候找出文中描寫了春天的哪些景物，找到了可以圈畫出來。再次強(qiáng)調(diào)讀準(zhǔn)字音，注意停頓。（朗讀后同學(xué)間互評(píng)）析春1.請(qǐng)你找出文中描寫了春天的哪些景物？2.分別給每一個(gè)畫面擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。3.將課文分成三部分，并用簡潔的語言概括內(nèi)容。文章思路春盼春繪春贊春春草圖春花圖春風(fēng)圖春雨圖迎春圖作業(yè)：1、抄寫生字詞并背誦課文。2、找出春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖這五幅圖畫的描寫中你認(rèn)為精彩的語句，并說說理由。