初識逐幀動畫.doc

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1、第十課初識逐幀動畫1、教學目標知識與技能了解“庫”面板的概念；認識時間軸與關鍵幀。2、過程與方法會將外部圖片導入到“庫”面板中；會在“舞臺”上使用元件；會插入關鍵幀。3、情感態(tài)度與價值觀讓學生會制作簡單動畫的基本知識，激發(fā)學生學習Flash軟件的興趣。同時培養(yǎng)學生的動手能力。教學重點與難點1、教學重點（1）導入圖片到“庫”面板中。（2）正確使用“庫”面板中的元件。（3）插入關鍵幀2、教學難點使用“庫”面板中的元件教學流程一、分析探討，導入新課1、談話：在一個美麗的大雪天，天空中還飄著朵朵雪花，瞧瞧圣誕老人冒著嚴寒給我們送來什么禮物吧！2、播放動畫璀璨奪目

2、圣誕樹.swf3、提問：今天我們也來學學制作這個動畫，怎么樣？首先我們再仔細觀看動畫，分析分析它的特點。4、教師：我們發(fā)現動畫中的雪景、圣誕老人和圣誕樹都沒有變化，只有樹上的“燈光”和“五角星”在不停的閃動，而且僅限于幾種顏色之間的相互切換，其他景物都是靜止的。教師：不同的時間顯示相似的圖片，給人的感覺就是動畫。圣誕樹上不同的顏色燈光和五角星交替出現，就形成動畫了。教師對作品進行分析之后，再向學生說明什么是“關鍵幀”，它在動畫的形成過程中起什么作用。[設計意圖：通過和學生一起觀察思考交流討論，幫助學生理解逐幀動畫的特點以及制作原理]二、新授（一）教師引導

3、講解示范、學生制作1、導入素材教師：我們要制作的目標已有了——“璀璨奪目圣誕樹”，那就話不多說，開始吧！教師示范：導入素材2、學生操作。3、制作第一幀教師：準備工作完成之后，下面我們就來制作第一幀。它是動畫的第一幅畫面，先從“庫”面板中將元件拖到舞臺上，然后調整元件的大小和位置即可。4、教師示范：制作第一幀5、學生。6、制作動畫教師：在時間軸上為每一幀都插入一幅圖片，當連續(xù)播放這么多幀圖片時，就形成了逐幀動畫。我們只差這一步，一起加油了。7、教師示范：測試影片8、學生制作完成動畫[設計意圖：Flash才剛接觸，分步驟示范講解，加深學生理解。]三、學生分層

4、學習教師活動：讓制作好的學習能力強的學生完成教材“試一試”欄目中的作品制作。幫助基礎較差的學生學習“璀璨奪目圣誕樹”動畫，巡視課堂，及時解決制作過程中出現的一些問題。學生活動：自主學習能力強的學生進行自主學習，其余學生繼續(xù)制作“璀璨奪目圣誕樹”動畫。[設計意圖：有針對性的分層學習，有效幫助每一位學生進步。]四、學生作品展示教師：下面請大家來展示一下自己制作的作品，展示的時候，說說你制作過程中所遇到的問題，你認為你的作品與眾不同在什么地方等等話題都可以。學生：展示并說明自己的作品。其他學生對該作品進行評價，教師適當點評。[設計意圖：通過對學生作品的展示，提

5、高學生的自信心，對其他學生也能起到學習和鼓勵的作用。]五、小結教師：今天我們學習了逐幀動畫的制作，你們都會了嗎？學到了什么？學生：“璀璨奪目圣誕樹”“圣誕老人揮手再見”“倒計時鐘師：制作方法呢？[設計意圖：鞏固新知，幫助學生梳理總結。]