《英英學(xué)古詩(shī)》教學(xué)反思.doc

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1、蘇教版二年級(jí)上冊(cè)《英英學(xué)古詩(shī)》教學(xué)反思《英英學(xué)古詩(shī)》這篇文章寫(xiě)了英英和奶奶的一段對(duì)話，對(duì)話中英英生動(dòng)而且自然地介紹了古詩(shī)《靜夜思》的詩(shī)意和作者，表達(dá)了李白思念故鄉(xiāng)的感情。這首詩(shī)對(duì)現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，真正領(lǐng)悟有些難度，所以我采用了以悟來(lái)激發(fā)學(xué)生的感情來(lái)幫助他們理解體會(huì)。一、創(chuàng)設(shè)情境引出詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)背景，初步感受詩(shī)人的孤獨(dú)心境。首先，在課始，我出示了月圓圖，創(chuàng)設(shè)了這樣的情境：孩子們，你看到了什么？…什么時(shí)候的月亮是這樣圓圓的、亮亮的？…是的，中秋節(jié)、元宵節(jié)的月兒就是這樣圓這樣亮，中秋節(jié)晚上你們?nèi)沂窃趺磻c祝的？…月圓之夜正是家人團(tuán)圓的時(shí)候，所以，每當(dāng)這時(shí)候，我們相聚在一起玩一玩，樂(lè)一樂(lè)，多幸福??！假如

2、，這時(shí)，你獨(dú)自一人，父母都不在身邊，看著別人都團(tuán)圓在一起，而你卻孤單一人，無(wú)人相伴，你會(huì)怎么想呢？…以此引出詩(shī)人李白寫(xiě)這首詩(shī)的背景，在此基礎(chǔ)上再來(lái)體會(huì)詩(shī)人的孤獨(dú)心境就不難了。二、品字析句理解詩(shī)意，再次感受詩(shī)人的孤獨(dú)心境。小黑板出示古詩(shī)：靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這首古詩(shī)字意還是比較淺顯的，一個(gè)一個(gè)字孩子們理解起來(lái)比較順利。孩子們理解了古詩(shī)所表示的意思，同時(shí)也了解了詩(shī)人在外的孤獨(dú)，寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)的對(duì)故鄉(xiāng)與家人的思念。