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《創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)、機(jī)會開發(fā)與創(chuàng)業(yè)績效——以手段導(dǎo)向為視角的實證研究.pdf》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、ABSTRACTEntrepreneursiiphasbecomeahottopicallovertheworld，，，，，，performanceisthefocusofresearchinthefieldofentrepreneurship,butfewscholarsconsideringentrepreneurialopportunityexploitationwhilediscussingtherelationshipbetweenentrepreneuriallearningandentreprene
2、urialperformancejustdiscusstherelationshipbetweenanytwoofthethree.Thisarticleuseentrepreneurialopportunityexploitationasanintermediaryvariablestostudyhowentrepreneuriallearningimproveentrepreneurialperformancebyentrepreneurialopportunityexploitation.Thispaper
3、mainlydividesintofourparts.Thefirstpartistheintroductionwhichintroducesthebackground,significance,researchmethodsandideas,andexplainstheinnovationofthispaper.Thesecondpartis'theliteraturereviewandresearchhypothesiswhichcombsthedomesticandforeignscholars'studi
4、esonentrepreneuriallearning5entrepreneurialperformance，，，，entrq>reneurialopportunityexploitation,innovativethinkinghasapositiveroleinpromotingentrepreneurialperformance.Keywords:effectuation,entrepreneuriallearning,entrepreneurialopportunityexploitation,entre
5、preneurialperformancein目錄職研究背景研究意義：理論意義：現(xiàn)實意義：研究方法：研究思路和結(jié)構(gòu)框架研究的倉丨新點：文獻(xiàn)綜述與研究假設(shè)手段導(dǎo)向的相關(guān)研究手段導(dǎo)向與目標(biāo)導(dǎo)向手段導(dǎo)向的創(chuàng)業(yè)過程與目標(biāo)導(dǎo)向的創(chuàng)業(yè)過程創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的概念創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)維度的界定與導(dǎo)向的劃分手段導(dǎo)向的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)與目標(biāo)導(dǎo)向的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)比較分析創(chuàng)業(yè)機(jī)會開發(fā)研究現(xiàn)狀機(jī)會開發(fā)的內(nèi)涵?機(jī)會幵發(fā)的研究脈絡(luò)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)、機(jī)會開發(fā)、創(chuàng)業(yè)績效關(guān)系研究創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)績效關(guān)系創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)與機(jī)會開發(fā)的關(guān)系創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)、機(jī)會開發(fā)與創(chuàng)業(yè)績效關(guān)系簡評模型與假設(shè)的提出3.研
6、究設(shè)計與實證分析問卷設(shè)計與數(shù)據(jù)分析：問卷的設(shè)計相關(guān)量表的設(shè)計樣本特征與描述性分析效度和信度分析相關(guān)性分析：回歸分析研究結(jié)論和未來展望研究結(jié)論基于實證結(jié)果的管理建議研究的不足與未來展望附錄：參考文獻(xiàn)；?1緒論緒論研究背景創(chuàng)業(yè)作為一個熱門話題，已經(jīng)引起了全世界范圍的關(guān)注，它不僅推動了一個國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時為企業(yè)帶來了活力，也實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)者個人的夢想。年度的全球創(chuàng)業(yè)觀察中的中國地區(qū)報告指出，我國的創(chuàng)業(yè)指數(shù)在參加觀察的個國家中排名第一相比較于年的排名位，有個大幅提升，這說明我國的創(chuàng)業(yè)活動已經(jīng)進(jìn)入了髙潮期。國際上對創(chuàng)業(yè)的持
7、續(xù)關(guān)注以及國內(nèi)活躍的創(chuàng)業(yè)環(huán)境吸引了越來越多的學(xué)者投入創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的研究。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中通常面臨兩大問題，即機(jī)會識別和資源獲取，機(jī)會識別是創(chuàng)業(yè)活動進(jìn)行的基礎(chǔ)，而資源獲取則是成功開發(fā)機(jī)會的保障（曹之然，。創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)是創(chuàng)業(yè)者獲取知識和信息的必要手段，通過創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)者構(gòu)建了新的知識體系，有利于創(chuàng)業(yè)者更好地識別和把握機(jī)會從而提高機(jī)會幵發(fā)的成果，帶來創(chuàng)業(yè)的成功。有關(guān)于創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的討論已經(jīng)是創(chuàng)業(yè)研究領(lǐng)域的一個核心內(nèi)容，大多數(shù)現(xiàn)有的關(guān)于創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的文獻(xiàn)都贊同這樣一個假設(shè)：創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)可以提高企業(yè)績效，但是，對于兩者之間的關(guān)系還沒有被很好
8、的證實，到底是什么樣的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)對創(chuàng)業(yè)績效有促進(jìn)作用？創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不確定性與不可預(yù)測性決定了創(chuàng)業(yè)活動必然區(qū)別于一般的企業(yè)活動，在這種情況下，基于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)假設(shè)的目標(biāo)導(dǎo)向似乎難以適應(yīng)，手段導(dǎo)向理性吸引了學(xué)者們的目光。手段導(dǎo)向理性是創(chuàng)業(yè)情境變化下引發(fā)的更適用于創(chuàng)業(yè)活動的理論，企業(yè)管理過程中采取手段導(dǎo)向或目標(biāo)導(dǎo)向行為必然也會對學(xué)習(xí)的過程產(chǎn)生影響，本文創(chuàng)新性的對目標(biāo)導(dǎo)向和手段
