2011學年第二學期少先隊工作計劃.doc

《2011學年第二學期少先隊工作計劃.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。

1、仕陽鎮(zhèn)小2011-2012學年第二學期少先隊工作計劃一、指導思想：本學期，少先隊工作將緊緊圍繞學校的整體工作部署重點開展，以育人為根本，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設。突出“以人為本”，以特色活動為載體，結合上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學生綜合素質(zhì)為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設者和接班人。努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面

2、。二、工作目標：（一）加強少先隊自身建設。1、以少先隊活動陣地為載體，建設一支強有力的自主管理干部隊伍。大隊部組織3—6年級、熱情于少先隊工作、樂于鍛煉自我的少先隊員參加到少先隊組織里，為他們提供豐富的實踐機會。2、中隊繼續(xù)開展好班隊會活動.中隊繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動，活動做到有計劃、有總結、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道。3、推行“班級值周制”，加強小干部隊伍建設。（1）、推行“班級值周制”，每班抽選一部分學生，配合少先隊大隊部共同管理班級和學校。并在上學期的基礎上，擴大學生干部的選撥面，讓更多的學生參與

3、到學校管理中來。（2）、完善紀律、衛(wèi)生、兩操“三項評比”細則，并對值周干部進行培訓。嚴格執(zhí)行“三項評比”競賽，提高紅領巾值日質(zhì)量。（3）、每月末舉行一次小干部例會，對他們一個月的工作進行輔導和總結。小干部之間可進行經(jīng)驗交流，使“班級值周制”不斷得到完善。（二）深化素質(zhì)教育、基礎文明教育。1、學生養(yǎng)成教育（1）、有計劃地組織學生學習各類規(guī)范守則，明確規(guī)范，把養(yǎng)成教育和基礎道德教育落實到每位學生身上。要求學生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為，養(yǎng)成文明禮貌、遵規(guī)守紀的好習慣。學會自律、增強責任感、養(yǎng)成遵守社會公德的良好習慣和文明禮儀。變

4、灌輸為疏導、變說教為幫助、變被動為主動，以“踐行文明禮儀”為重點，注重“嚴、細、實”，推動養(yǎng)成教育制度化、系列化、序列化，使其真正達到“入腦、入心、導行”的作用。（2）、繼續(xù)做好紅領巾監(jiān)督崗活動，從小處、細處來不斷提醒、督促隊員們，以養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。（3）、重抓三條規(guī)范——安靜集會；愛護公物；衛(wèi)生習慣。開展“流動紅旗優(yōu)勝班級”的評選活動。（4）、在隊員中間深入開展“責任教育”這個主題活動。在活動中學會感恩、學會勤學、學會助人……等傳統(tǒng)美德，并以此為抓手促進行為規(guī)范的養(yǎng)成，培養(yǎng)出真正的“四好少年”。2、愛國主義教育?！【慕M織每周一的

5、升旗儀式和國旗下講話。對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。充分利用少先隊各個陣地，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，弘揚民族精神。結合重大節(jié)日、紀念日為活動的契機，通過豐富的少先隊活動，深化愛國主義教育。3、安全教育。繼續(xù)加強安全教育工作，確保師生生命安全。針對學生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。組織開展安全應急演練，以增強學生的自我安全防范意識。4、法制教育。我校將繼續(xù)深入開展《未成年保護法》和《預防未成年人犯罪法》的宣傳教育活動。加強青少年中開展愛國教

6、育和法制教育，著力增強青少年的法制觀念，提高他們的法律意識，讓廣大青少年自覺學法、懂法、守法。在我國現(xiàn)實的今天，一些領域道德失范的現(xiàn)象仍然存在，這些現(xiàn)象也侵害著學校，給少年兒童思想健康帶來了極的影響。新學期來我校將采用國旗下講話、知識競賽、專題講座、演講、專欄、參觀展覽等形式，培養(yǎng)學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。（三）抓紅領巾陣地建設，促進紅領巾事業(yè)發(fā)展。1、抓好少先隊的隊伍建設，設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。定期開展“干部隊伍”培訓活動，提高隊干部的工作能力，充分發(fā)揮隊干部的凝聚作用、帶動作用、表率作用和助手作

7、用，實行“自己管理自己，自己教育自己”。讓隊干部真正成為隊集體的管理者、隊活動的組織者、隊群眾的服務者，當好隊員的“公仆”、老師的助手。2、抓好紅領巾禮儀隊等各項工作，規(guī)范升旗儀式和大中隊集會程序，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。3、實行“班級值周制”，遵循“人人有事做、事事有人做”的原則，各中隊實行民主選舉少先隊小干部任職制度，力爭讓每個學生都有當隊干部的機會，讓隊員在感受快樂的同時增強自己的“小主人”責任感。小干部要配合常規(guī)檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校具有良好

8、的校園文化獻出自己的一份力。當然，小干部的選撥在上學期的基礎上，擴大選拔面，讓更多中下游學生參與到律人律己的行動中來。4、重視養(yǎng)成教育，重抓三條規(guī)范——安靜集會；愛護公物；衛(wèi)生習慣。少先隊大隊部繼續(xù)探索有效