別了.鈔票上的民族文化.ppt

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1、消息2別了,鈔票上的民族文化鈔票上消失的記憶中的名人課文導入卡拉瓦喬:意大利16世紀末至17世紀初的一位著名畫家,是意大利杰出的現(xiàn)實主義畫家,代表作品有《圣馬太殉難》《圣馬太蒙召》等。貝爾尼尼:生于1598年,逝世于1680年,是意大利雕塑家、建筑家。早期杰出的巴洛克藝術家,十七世紀最偉大的藝術大師。西格蒙德·弗洛伊德西格蒙德?弗洛伊德(SigmundFreud,1856年5月6日-1939年9月23日),奧地利知名醫(yī)師、精神分析學家,猶太人,精神分析學的創(chuàng)始人,被稱為“維也納第一精神分析學派”。他提出“潛意識”、“自我”、“本我”、

2、“超我”、“俄狄浦斯情結”、“力比多”、“心理防衛(wèi)機制”等概念。提出的精神分析學后來被認為并非有效的臨床治療方法,但激發(fā)了后人提出各式各樣的精神病理學理論,在臨床心理學的發(fā)展史上具有重要意義。著有《夢的解析》、《精神分析引論》、《圖騰與禁忌》等。被世人譽為“精神分析之父”,二十世紀最偉大的心理學家之一。歐洲共同體,使歐元成為各種共同的貨幣,一些國家使用多年的、印有藝術家頭像的鈔票,淡出了人們的視線,這是一種消失了的民族文化,將成為人們記憶中的一部分。到底鈔票上,有哪些消失的民族文化呢?今天,我們就走進這則消息,了解這段經(jīng)歷。課文導入歐

3、元上的圖案1、了解有關歐洲鈔票的有關文化知識。2、能根據(jù)新聞的結構理清內容、層次并體會語言的準確、簡潔。3、感受作者對鈔票上民族文化消失的情感,增強民族自豪感。(重點)(難點)郎朗法láng()lǎng()讀導思1.你了解哪些著關歐元鈔票文化的內容歐洲鈔票上的民族文化關鍵詞:民族文化導思2.對于歐元鈔票民族文化的消失,作者有何態(tài)度?你又是如何看待的?作者態(tài)度第一部分(①):第二部分(②-⑤):導語部分就直接點明了作者對一些藝術家圖像從歐元鈔票上消失的遺憾和痛心。寫出了紙幣上消失的一些民族文化以及作者的情感。1、品析題目中“別了”一詞的

4、妙處?!敬鸢浮繕祟}中“別了”就直接表達出了作者對“鈔票上的民族文化”消失的遺憾和痛心,使消息題目極具感染力,極易引起讀者的情感共鳴。第一部分(第1段)2.“再見啦”運用了什么修辭?有什么作用?【答案】運用了反復的修辭手法,“再見啦”連續(xù)出現(xiàn),表達出了作者對兩位藝術家的圖像從歐元的鈔票上消失的痛心及惋惜之情。3.“我們不愿看到你們離去”句中的“不愿”一詞包含著怎樣的情感?【答案】“不愿”“已經(jīng)沒有”進一步表達出了作者對一些藝術家的圖像從紙幣上消失的難過和遺憾之情。消息開頭采用抒情的表達方式,直接點明了作者的情感立場,奠定了整個報道的感情

5、基調。第二自然段,作者連續(xù)用“再見了”一詞,有怎樣的表達效果?【答案】“再見了”反復出現(xiàn),使語段形成了排比句式,從而增強了文章的感染力,進一步強調了作者對此事的態(tài)度。第二部分②-⑤4.【答案】“唯一”“小小”“一面”這些修飾詞語,表明了一體化后,民族文化從歐元鈔票上消失后,唯一讓人們安慰的地方,襯托出了作者在極度失望中的一絲慰藉。5.“唯一”“小小”“一面”這些詞語體現(xiàn)作者怎樣的情感?遺憾痛心別了,鈔票上的民族文化導語:新發(fā)行的歐元鈔票上的文化消失現(xiàn)象主體:歐洲各地原有的鈔票文化的消失這則消息采用簡短的文字,報道了歐元統(tǒng)一后,各地區(qū)原

6、有的鈔票上的民族文化消失,取而代之的是小小的硬幣上唯一的一個圖案,表達出了作者對歐元鈔票上民族文化消失現(xiàn)象的惋惜和痛心。第一套人民幣第二套人民幣第三套人民幣第四套人民幣第五套人民幣第五套人民幣

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