[精品]對當(dāng)前人才培養(yǎng)工作的建議.doc

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1、對當(dāng)前人才培養(yǎng)工作的建議對當(dāng)前人才培養(yǎng)工作的建議摘要：云南省有色地質(zhì)局地質(zhì)地球物理化學(xué)勘查院（簡稱地物化勘查院），成立于一九五七年十月,幾經(jīng)變遷，2003分離重組后，現(xiàn)為云南省有色地質(zhì)局屬下的以地質(zhì)、物探、化探、遙感找礦為主耍手段，并擁有巖礦測試分析、巖礦鑒定、礦物選冶試驗(yàn)為一體的綜合性地質(zhì)勘查單位。該院始終堅(jiān)持“夯基礎(chǔ)，強(qiáng)隊(duì)伍”的管理理念，在地質(zhì)勘查、分析、鑒定及試驗(yàn)研究等方面取得豐碩成果的同時，為各部門輸送了大批人才，已成為一支技術(shù)精湛、能打硬仗的土地管理技術(shù)隊(duì)伍。關(guān)鍵詞：人才；培養(yǎng)；建議十多年前國家對地勘單位的改革使地勘

2、單位的發(fā)展進(jìn)入了低潮期，許多單位靠發(fā)展一.產(chǎn)、三產(chǎn)求生存，很多單位數(shù)年未招收地勘專業(yè)的學(xué)生。造成了現(xiàn)在各單位的專業(yè)技術(shù)人員青黃不結(jié)，中間有很大的斷層，而我們物勘院在全局算是技術(shù)為量較強(qiáng)的單位，專業(yè)人員結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為副高33人占專業(yè)技術(shù)人員的30%；工程師29人，占專業(yè)技術(shù)人員的27%,地質(zhì)物探類工程師只有20人，僅占專業(yè)技術(shù)人員的18%；助理工程師37人，占專業(yè)技術(shù)人員的34%。這樣的人才比例是十分不科學(xué)的，也不利于單位發(fā)展。這樣的情況在很多單位會表現(xiàn)得越來越嚴(yán)重。近年來，隨著地勘市場的快速發(fā)展，我局對地勘類人才的需求達(dá)到了求賢若

3、渴的地步。有的偏遠(yuǎn)單位很難招到學(xué)生，新招來的學(xué)生還有一個成長的過程，各單位急于讓學(xué)生參加學(xué)歷培訓(xùn)，以達(dá)到提高素質(zhì)的目的，但五、六年過去這些剛工作兩年就專升本，本升研的職工工作能力上的提升很小，而且學(xué)習(xí)時間還嚴(yán)重影響到生產(chǎn)的安排，安排他們的面授時間已成為分院領(lǐng)導(dǎo)的心病。通過調(diào)研，本人對地勘單位人才的培養(yǎng)提出一些個人粗淺的看法。一、樹立科學(xué)的人才觀，把好進(jìn)人關(guān)把“人才強(qiáng)隊(duì)”作為地勘經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本戰(zhàn)略。各級領(lǐng)導(dǎo)要重視人才的引進(jìn)及培養(yǎng)，牢固樹立起以人為本的科學(xué)人才觀，從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻認(rèn)識人才在地勘經(jīng)濟(jì)發(fā)展屮的關(guān)鍵性、基礎(chǔ)性和決

4、定性作用，把人才工作納入單位總體工作之中，把人才強(qiáng)隊(duì)?wèi)?zhàn)略作為加快地勘事業(yè)發(fā)展的基本戰(zhàn)略。把有限的編制用來招收主專業(yè)的人才。每年都要少量連續(xù)的從不同的學(xué)院招收學(xué)生，保持人才的層次性和多樣性。二、培訓(xùn)應(yīng)該成為一種重要的激勵方式從馬斯洛的“需求層次理論”我們知道，當(dāng)勞動者的收入水平達(dá)到一定程度時，需要的層次會隨之提高。在物質(zhì)利益基本滿足的情況下，與物質(zhì)獎勵相比，大家更愿意選擇參加一定量培訓(xùn)的形式來作為應(yīng)得的獎勵,提高自身的含金量，以求在未來的競爭中占有一席之地?？梢哉f，培訓(xùn)已成為最大的獎勵。笫…我們要將培訓(xùn)本身作為激勵職工積極向上的

5、一種必要手段。給職工“充電”的機(jī)會，會使他們感覺單位對自己的發(fā)展是很重視的，而且在單位培訓(xùn)機(jī)會的分配上，必須本著“公平競爭，擇優(yōu)培訓(xùn)”的原則，使真正有能力、有潛能的人獲得應(yīng)有的培訓(xùn)機(jī)會。笫二要改變過去重學(xué)歷培訓(xùn)輕技能培訓(xùn)的舊觀念，近兒年畢業(yè)的學(xué)生并不缺少學(xué)校的專業(yè)知識，最缺的應(yīng)該是實(shí)踐和新的方法手段，特別地質(zhì)專業(yè)人才最需要的是野外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這需要大量工作的積累和師傅的引導(dǎo)，因此我們每年都到二級單位了解職工工作中有什么技術(shù)、技能上的需求？是否有新技術(shù)新方法需要推廣？是否有新的規(guī)范要學(xué)習(xí)？如果是普遍性的就匯同人事、工會、總工辦三

6、家在職工集中的雨季舉辦培訓(xùn)班，這種培訓(xùn)班特別有針對性，對于新來的學(xué)牛提高技能特別有效，而且最廉價(jià)。個別性問題就單獨(dú)為他們請師傅，或外派培訓(xùn)。第三要把學(xué)歷培訓(xùn)做為一種獎勵，那些對單位發(fā)展有重大貢獻(xiàn)的技術(shù)骨干需要加強(qiáng)科研能力提升，此吋送他們參加學(xué)歷培訓(xùn)就等于從實(shí)踐乂回到理論，會更有實(shí)效。第四要根據(jù)培訓(xùn)的效果對參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行物質(zhì)、精神或晉升激勵。在單位中參加培訓(xùn)的人往往都希望盡早將所學(xué)的知識、技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去，單位如能為他們提供施展才能的條件和環(huán)境，使他們能發(fā)揮所長，則是對他們最大的激勵。三、優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，營造有利于人

7、才成長的良好氛圍要根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，不斷創(chuàng)新機(jī)制，建立一套嚴(yán)謹(jǐn)而乂充滿活力的管理機(jī)制。一是創(chuàng)新選拔機(jī)制。以公開、平等、競爭、擇優(yōu)為導(dǎo)向，建立有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、充分施展才華的選人用人機(jī)制。二是創(chuàng)新分配機(jī)制，完善分配激勵制度。地勘單位要逐步建立起符合地勘單位特點(diǎn)、體現(xiàn)崗位績效向一線專業(yè)技術(shù)人員傾斜的薪酬制度，同時要不斷深化單位內(nèi)部分配制度改革，建立符合市場經(jīng)濟(jì)法則的人才分配激勵機(jī)制，充分體現(xiàn)各類人才的價(jià)值。三是大力推進(jìn)地勘文化建設(shè)，重視職工職業(yè)道德教育,培養(yǎng)職工愛崗敬業(yè)精神，永葆地勘單位“三榮”精神，最終做到用先進(jìn)的文化凝

8、聚人才，用真摯的情誼感動人才，用良好的待遇吸引人才。四、優(yōu)化育才環(huán)境，敢于啟用青年人才，加快青年專業(yè)技術(shù)人才的成長步伐目前，我們院員工較多，年齡結(jié)構(gòu)不盡合理，青年職工偏多，工程師、高工人員較少，如果仍沿用原來的條條框框按部就班的聘任制度，顯然不太合適。近兒年，在啟用青年同志，