上海楊浦區(qū)秦奮.doc

《上海楊浦區(qū)秦奮.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢(shì)Ｗ　劣勢(shì)1、在近二十年的教學(xué)生涯中，累積了不少教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2、做事認(rèn)真，踏實(shí)肯干，遇到困難能夠想盡辦法去解決。3、對(duì)出現(xiàn)的問題具有探究精神，并秉承了“虛心求教”的傳統(tǒng)，充分利用身邊的資源以及團(tuán)隊(duì)解決難題。4、愛接受挑戰(zhàn)，有挖掘、接受新鮮事物的能力和需求，將生活中積累的經(jīng)驗(yàn)合理的運(yùn)用到自己的教學(xué)之中。5、能把自己的經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享，并善于取長(zhǎng)補(bǔ)短。1、做事有時(shí)比較固執(zhí)。2、理論知識(shí)學(xué)習(xí)不多，科研能力不強(qiáng)。外部（環(huán)境）Ｏ　機(jī)遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）1、組內(nèi)教師能毫無保留地把自己的經(jīng)驗(yàn)和我分享，讓我有不斷提神自己的機(jī)會(huì)

2、。2、學(xué)校經(jīng)常組織教學(xué)活動(dòng)，并請(qǐng)專家做了一系列的講座，讓我有了理論上的提高。3、經(jīng)常參與區(qū)里的研討活動(dòng)，在同行之間獲得更多的教學(xué)手段。1、在教研活動(dòng)中雖然獲得了一定了經(jīng)驗(yàn)，但是沒能很好地進(jìn)行梳理。2、學(xué)校教學(xué)任務(wù)較重，反思的機(jī)會(huì)還不夠。二、我的對(duì)策Ｕ——用（優(yōu)勢(shì)）Ｓ——停（劣勢(shì)）1、能養(yǎng)成隨時(shí)記錄的習(xí)慣，將好的教學(xué)過程、片段記錄在冊(cè)。2、能深入研讀科研論文，讓自己的理論知識(shí)能有所提高。3、將好的教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)過整理后及時(shí)運(yùn)用到自己的教學(xué)之中。1、多積累，多思考，多捕捉教學(xué)小妙招。2、課后及時(shí)反思，并能將課堂上的不足進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。Ｅ——抓（機(jī)遇）Ｄ——御（威脅）1、經(jīng)常參與聽課評(píng)課活動(dòng)，將自

3、己的教學(xué)手段豐富起來。2、參與科研論文的評(píng)選活動(dòng)，不斷提高自己的理論能力。更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，聽取多方面的意見，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。