德育案例——對待孩子要上心.doc

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1、德育案例——對待孩子要上心導語：愛是什么！愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽，愛是太陽，能讓堅冰融化，愛是奇跡，能點石成金。愛別人是權利，被人愛是幸福。作為一名教師，愛學生，既是義務，更是責任。蘇霍姆林斯基說過要像愛護最寶貴的財富一樣愛護兒童對你的信任，只有教師關心學生的人的尊嚴感，才能使學生通過學習而受到教育。巴特爾曾說：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒，教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融?！苯處煂W生的愛要持之以恒，這是每個教師不可推卸的責任。　　一、學生基本資料　　楊某，男，9歲，小學三年級學生。　　二、學生的問題行為　　1、上課不專心聽講，常做小動作，注意力不集

2、中，患有多動癥?！　?、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)拖拉，經常不能按時完成，且作業(yè)質量差，字跡潦草，錯誤較多?！　?、成績差，各門功課測試經常不理想?！　∪W生問題行為的原因分析　　該生性格倔強，容易沖動，不受約束，性情變化無常為其行為不良的主因。且楊某父母常年在外打工，跟著爺爺奶奶生活。爺爺奶奶又體弱多病，無暇照顧到他的學習。即使管他，也都用一些強制性方法，不顧孩子的心理感受。雖然很著急，也只知道說：“叫老師管嚴點！”而他們自己并不管理?！　∷?、教育的策略　?。ㄒ唬┘彝ソ逃矫妗　〖彝ナ呛⒆映砷L的第一課堂，父母作為孩子的第一任老師對孩子的健康成長具有無可替代的作用。對父母而言，撫養(yǎng)孩子是自己

3、應盡的職責，教育孩子、管理孩子也是父母義不容辭的責任。家庭教育對孩子的成長具有舉足輕重的作用，有時候甚至影響孩子的一生。所以經常與家長交流，密切關注孩子在家里的表現(xiàn)，在學校的表現(xiàn)也及時向家長進行匯報，讓家長多和孩子交心談心?！　。ǘW校教育方面：　　1、多點愛心。我首先采取包容的態(tài)度，用放大鏡去發(fā)現(xiàn)他的閃光點，我發(fā)現(xiàn)他對打掃清潔很積極，給老師送本子也搶著干，針對這種情況我及時給予表揚。即使犯了錯，也要肯定他錯中有對的地方，這樣比一味責備有效得多，相信愛能創(chuàng)造一切。　　2、多點信心。采取積極的態(tài)度，不能放棄他，執(zhí)著相信他會成功的理念，只要他積極向上、健康蓬勃的發(fā)展，就是進步，就是成功。

4、　　3、多點耐心。學生的成長需要等待。作為老師，用賞識的目光迎接他們。他的一丁點進步，要及時給予肯定，要進行有計劃、有目的的影響、塑造，不要輕言放棄。4、多點個別輔導。利用平時的課余時間多給他講解，輔導，課堂上多關注他，多給他發(fā)言的機會，對作業(yè)要求他要按時完成，改掉拖拉的習慣。