認(rèn)識(shí)立體圖形復(fù)習(xí).doc

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1、新鄭市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)2013——2014學(xué)年上期導(dǎo)學(xué)案課題:認(rèn)識(shí)立體圖形復(fù)習(xí)學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)一年級(jí)班級(jí)五主備人任曉漣審核人王俊娥課型復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育教科書(shū)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元認(rèn)識(shí)立體圖形復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．通過(guò)觀察交流，梳理長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體、球四種立體圖形的特征，能夠進(jìn)一步辨認(rèn)和區(qū)分這些圖形的物體。2．會(huì)根據(jù)四種立體圖形的特征，解決有關(guān)立體圖形的問(wèn)題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：能正確說(shuō)出立體圖形的名稱和具體特征。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：會(huì)解決有關(guān)立體圖形的問(wèn)題。學(xué)法指導(dǎo)：觀察發(fā)現(xiàn)法、自主交流法評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：1、通過(guò)提問(wèn)交流檢測(cè)目標(biāo)1，達(dá)成率95%。2、通過(guò)實(shí)際

2、問(wèn)題和分析和評(píng)價(jià)樣題檢測(cè)目標(biāo)2，達(dá)成率95%以上。評(píng)價(jià)樣題：（1）填一填。我們學(xué)過(guò)的立體圖形有（）、（）、（）、（）···拼一個(gè)大的正方體至少需要（）個(gè)。（2）填一填學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：多個(gè)形狀為長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球的積木，多媒體及課件。授課節(jié)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、出示長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球。問(wèn)題1：你認(rèn)識(shí)這些立體圖形嗎？回答有哪幾種圖形，教師板書(shū)：長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球（1）問(wèn)：長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球各有幾個(gè)？2新鄭市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)2013——2014學(xué)年上期導(dǎo)學(xué)案（1）分別指出每種圖形的名稱，學(xué)生舉起對(duì)應(yīng)的幾何圖形。（2）出示實(shí)物，說(shuō)

3、出每種物品是什么形狀？（3）指名說(shuō)說(shuō)日常生活中見(jiàn)過(guò)哪些是長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球？（4）你是怎樣認(rèn)識(shí)各種立體圖形的？指名回答。二、綜合訓(xùn)練。問(wèn)題2：你能運(yùn)用知道的知識(shí)解決這些問(wèn)題嗎？1．基本練習(xí)。找朋友。（連線）b1.com2．綜合練習(xí)。你能數(shù)出它身上的立體圖形的個(gè)數(shù)嗎？個(gè)數(shù)最多的是（），個(gè)數(shù)最少的是（）。三、課堂檢測(cè)，評(píng)價(jià)完善四、課堂小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的練習(xí)，你有什么收獲嗎？板書(shū)設(shè)計(jì)：認(rèn)識(shí)立體圖形復(fù)習(xí)長(zhǎng)方體正方體圓柱球總結(jié)與反思：、2