體驗教育對孩子的重要性.doc

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1、體驗教育對孩子的重要性一、體驗教育的定義?所謂"體驗"，簡而言之是指通過實踐來認識事物。"體驗教育"就是使教育對象在實踐中認知，明理和發(fā)展。這里的"體驗"至少應包括兩個層面，即行為體驗和內(nèi)心體驗．行為體驗是一種實踐行為，是親身經(jīng)歷的動態(tài)過程，是學生發(fā)展的重要途徑。內(nèi)心體驗則是在行為體驗的基礎上所發(fā)生的內(nèi)化、升華的心理過程。兩者是相互作用。相互依賴的，對促進少年兒童的發(fā)展具有積極作用。由此可見，體驗教育是在實踐活動中，促使學生不斷產(chǎn)生新經(jīng)驗、新認識，并由此發(fā)展學生適應自然與社會的能力，形成積極的人生態(tài)度，促進個性成長的一種教育方式。?二、體驗的過

2、程包括四個階段：1、個體親歷的階段，即個體親身經(jīng)歷某一件事或者某一個情境的階段。這是體驗的第一過程；2、個體對上述親歷過程進行抽象、概括，形成概念或觀念的階段。其實，每個人都在經(jīng)歷著許許多多事情，可是，各人的感受是不同的。作為體驗教育，不能僅僅停留在親歷的第一階段，還應當上升到對親歷的反思，以形成人生經(jīng)驗的階段；3、個體在新情境中檢驗所形成的觀念的適應性階段。正因為經(jīng)驗具有個體性、主觀性，因此，只有在新情境中加以檢驗才能克服經(jīng)驗中的不足之處，或者鞏固經(jīng)驗中的合理之處，同時，新的情境又會促進經(jīng)驗思維的靈活性；4、再反思，產(chǎn)生新經(jīng)驗的階段，并不斷循

3、環(huán)，不斷體驗，直至達到目標。??????三、體驗教育的特點?1、主體性。體驗教育強調(diào)以人為本，把學生作為完整意義上的人，作為有獨立人格的人，充分發(fā)揮他們在體驗活動中的主動性和積極性，培養(yǎng)他們在實踐和活動中的實踐能力和創(chuàng)新能力。?2、實踐性。體驗教育要以實踐為中心，以活動為重要環(huán)節(jié)。俗話說，“實踐出真知”。?3、感悟性。體驗教育注重情感與道德體驗的內(nèi)化過程，強調(diào)用“心”去體驗，用“心”去感悟，引導學生在體驗中把教育要求內(nèi)化為品質(zhì)，外顯為行為。?4、可行性。體驗教育一方面要符合學生的年齡特征和心智水平，符合他們的興趣和動機；另一方面要因時制宜、因地

4、制宜，提供和創(chuàng)造體驗教育的機會。這樣才能保證體驗教育的可行性和有效性。?四、體驗教育的功能?1．體驗教育有利于喚醒學生的自我意識。?2．體驗教育有利于學生建立良好的情感模式?3、體驗教育有利于規(guī)范學生的行為習慣?4．體驗教育有利于健全學生的人格魅力?5、體驗教育有利于學生發(fā)掘潛能與發(fā)揮特長?。更多教育文章可關注微信公共號快樂營教育?？鞓窢I與您一同關注孩子的成長！微信查找公共號快樂營教育或直接掃描下方二維碼即可關注！