高考答題技巧文言文翻譯.doc

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1、高考答題技巧：文言文翻譯翻譯有直譯和意譯兩種。高考要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點(diǎn)，甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。這個(gè)要求是比較高的。翻譯原則1.要有語境意識(shí)，不能孤立地去翻譯句子本身。文言文中，對個(gè)別句子的翻譯，必須強(qiáng)化語境意識(shí)，因?yàn)橛行┚渥又械膶?shí)詞甚或虛詞，在獨(dú)立的句了中作出的解譯是行得通的，但句子來源于整個(gè)文段，如果把這個(gè)翻譯放回到原文中去，可能就不符合原文語境了。這就要求我們在文言文翻譯的過程中，不能孤立地對所考查的語句進(jìn)行翻譯，必須要結(jié)合語境給文言文句定位。2.采取直譯的方式

2、，做到字字落實(shí)。這是文言文翻譯必備的一環(huán)，翻譯就是將文言詞變成現(xiàn)代漢語詞，而文言文就是文言實(shí)詞加虛詞的語法組合，因而必須做到字字落實(shí)，為保持原貌必須直譯。3.在翻譯過程中，要將文言文的單音節(jié)詞譯成現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)詞。這是根據(jù)它們的特點(diǎn)決定的，當(dāng)然不是每一個(gè)字者都如此（現(xiàn)代漢語詞保留古漢語詞的除外）。4.在翻譯中的過程中，必須將古漢語的句式、用法轉(zhuǎn)換成現(xiàn)代漢語的句式、用法。古今漢語的句式、用法是有較大的區(qū)別的，特別是針對現(xiàn)代漢語而言的賓語前置句、定語后置句、介賓短語后置句、倒裝句、使動(dòng)句、意動(dòng)句和為動(dòng)句，以及一些活用現(xiàn)象等等，必須譯出，這一點(diǎn)

3、是絕對不容忽視的。5.必須關(guān)注省略句，該補(bǔ)出的必須補(bǔ)出，該明確的必須明確。文言文相對于現(xiàn)代漢語比較簡約，該省則省，該簡則簡，可以說是言簡意賅，因此在翻譯成現(xiàn)代漢語時(shí)，為使語意明確、完整，必須關(guān)注省略的內(nèi)容，補(bǔ)足并明確省略的內(nèi)容。例如：人民不勝禽獸蟲蛇。譯為:人民禁不住禽獸蟲蛇（的侵害）。如果譯文不加括號(hào)中的內(nèi)容讀起來就不通順，有語病。6.文言文中特有的語氣語言風(fēng)格必須在翻譯的時(shí)候很好地體現(xiàn)出來。語氣在某種程度上說具有表意的作用，而風(fēng)格則體現(xiàn)語言的特色，這在翻譯的過程中也是不空忽視的。例如：冀復(fù)得兔，兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。譯文一為：希望再

4、撿到碰死的兔子，結(jié)果當(dāng)然不能再得到兔子，這件事卻成了宋國的一個(gè)笑話。譯文二為：希望再得到兔子，兔子是不會(huì)再得到的，而他自己卻被宋國人所嘲笑。譯文一沒有重視與原文風(fēng)格保持一致，改動(dòng)較大，而譯文二則采用直譯的方式且保持了古文原貌，較準(zhǔn)確地表達(dá)出原文的思想內(nèi)容。再如：周之?dāng)《?，其在乎此矣。譯文一為：周朝敗亡的原因，不外乎這個(gè)罷了。譯文二為：周朝所以滅亡的原因，大概就在這里了。結(jié)合原文的上下來看，柳宗元對“周之?dāng)《恕贝_實(shí)作了很肯定的解釋，從這點(diǎn)看，譯文一并沒有錯(cuò)，但是柳宗元在這里是用一種推測語氣“其在乎此矣”來表達(dá)這種肯定的解釋的。譯文一沒能把這種

5、語氣表達(dá)出來，譯文二則把這種語氣很好地表達(dá)出來。翻譯方法1.對譯。將文言文中的單音節(jié)詞譯成以該詞為語素的現(xiàn)代（多）音節(jié)詞。例如：世有伯樂，然后有千里馬——世上有了伯樂，然后才能夠發(fā)現(xiàn)千里馬。句中的“世”可譯為“世上”。2.替換。把古代詞換成構(gòu)詞成分完全不同的現(xiàn)代詞。例如上例中的“有”，可譯為“發(fā)現(xiàn)”。至于有些意思含蓄深?yuàn)W的句子，雖然把其中的古代詞換成了現(xiàn)代詞，但仍不能表達(dá)清楚時(shí)，就只好意譯了。例如：卒相與歡，為刎頸之交。句中的“為刎頸之交”，若直譯為“成為割脖子的朋友”，那會(huì)使人感動(dòng)莫名其妙，因此必須意譯為“成為誓同生死的朋友”等才能表達(dá)清

6、楚。3.保留。對文言文中的古今通用詞和一些專有名詞（人物名、地名、國名、朝代、年號(hào)、官職以及某些典章制度等）可保留不譯。例如前邊例子中的古今通用的詞“有”“然后”、人物名“伯樂”“千里馬”就不必譯了。4.刪略。對文言文中的某些語氣詞、連詞和謙敬副詞等，現(xiàn)代漢語中沒有對等的詞可以代替，刪去又不影響句子的準(zhǔn)確，通順時(shí)，就可以刪略。例如：“夫戰(zhàn)，勇氣也”中的“夫”，“廉頗者，趙之良將也”中的“者”“也”，等等。5.補(bǔ)充。即被譯出文言文中沒有而現(xiàn)代漢語中又不能省略的成分。例如“然后有千里馬”一句，只有補(bǔ)出狀語“才”、“能夠”，句子的意思才完整。6.

7、調(diào)整。即對文言文中與現(xiàn)代漢語不同的詞序，一般按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣調(diào)整過來。例如：甚矣，汝之不惠！這個(gè)句子是主謂倒裝的，目的是強(qiáng)調(diào)謂語，翻譯時(shí)應(yīng)按現(xiàn)代漢語的習(xí)慣調(diào)整為：你不聰明，已到了非常嚴(yán)重的地步了！翻譯口訣字字落實(shí)，決不漏一；實(shí)詞必譯，重復(fù)合一；虛詞實(shí)義，定要翻譯；虛詞虛義，留住語氣；單音詞語，雙音替換；國年官地，不必翻譯；修辭用典，可用意譯；若有省略，補(bǔ)足原意；調(diào)整詞序，刪去多余；推斷詞義，前后聯(lián)系；遇到難句，前思后憶；古代語法，現(xiàn)代頂替；官詞句篇，聯(lián)成一體；忠實(shí)原文，不違原意；翻譯語病，堅(jiān)決摒棄。