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《高一音樂 漢族民歌教案.doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《漢族民歌》【教學(xué)內(nèi)容】音樂鑒賞【教學(xué)模塊】漢族民間音樂【教學(xué)對象】高一年級【課時安排】一課時目標(biāo)與要求:1、能認(rèn)真聽賞所選教學(xué)內(nèi)容,感受不同體裁形式、不同地域的漢族民歌的不同風(fēng)格特點(diǎn)。2、在聽賞、體驗的基礎(chǔ)上,能積極參與小組討論,歸納、總結(jié)號子、山歌、小調(diào)這三種漢族民歌的音樂特點(diǎn)。重點(diǎn)、難點(diǎn):歸納、總結(jié)號子、山歌、小調(diào)這三種漢族民歌的音樂特點(diǎn)。教具:多媒體課件展示臺教學(xué)過程設(shè)計:一、新課導(dǎo)入1、師:我們國家幅員遼闊、民族眾多,每個民族有每個民族的民歌,其中漢族人口最多,今天,我們就了解和欣賞一下漢族的一些民歌。2、生:(展示搜集課前準(zhǔn)備的有關(guān)民歌的資料)二、新課教學(xué):根據(jù)
2、學(xué)生課前搜集資料情況提問:師:什么是民歌?生:民歌就是民間口頭流傳的歌曲,是勞動人民表達(dá)自己思想感情的一種藝術(shù)形式師:民歌有哪幾種體裁?生:號子山歌小調(diào)1、勞動號子(1)播放《打夯號子》片段,導(dǎo)出勞動號子的教學(xué)內(nèi)容。思考:這種音樂節(jié)奏和音調(diào)有什么特點(diǎn)?在勞動中所起的作用是什么?生:節(jié)奏固定,音調(diào)粗狂有力講解并課件展示:師:這種類型的歌曲我們就歸類為勞動號子。勞動號子:是人們在從事體力勞動的過程中創(chuàng)作并演唱的一種帶呼號性的歌曲。一般具有指揮勞動、協(xié)調(diào)動作、鼓舞勞動熱情、消除疲勞的作用。號子的律動感很強(qiáng),節(jié)奏比較固定,與勞動的節(jié)奏緊密配合,既適合于邊唱邊勞動,又可以鼓舞勞動熱情
3、。號子的音調(diào)粗獷有力,多采用領(lǐng)唱與齊唱,一領(lǐng)眾和的演唱形式。(2)播放《澧水船夫號子》提問:在欣賞曲子的過程中聽到最多的是什么?生:喲喝呼喝的聲音師:為什么會發(fā)出這樣的聲音?生:勞動者為了統(tǒng)一步伐,調(diào)節(jié)呼吸,釋放身體負(fù)重的壓力,常常發(fā)出吆喝或呼號的聲音(3)師生合作表演《軍民大生產(chǎn)》,師領(lǐng)唱,學(xué)生齊唱(呀么嗬嗨)部分,讓學(xué)生親身體驗號子的風(fēng)格特點(diǎn)。(二)山歌(1)欣賞一首濃郁陜北風(fēng)味的信天游《趕牲靈》,課件展示黃土高原地貌的圖片。師:它的音調(diào)特點(diǎn)是怎樣的?生:音調(diào)是高亢嘹亮的。師:這首歌曲是屬于哪種體裁的歌曲呢?生:屬于山歌。(引出山歌的定義)師:為什么說山歌的音調(diào)是高亢嘹
4、亮的?生:由于地域的關(guān)系(讓學(xué)生用上學(xué)打招呼來體驗山歌的音調(diào)特點(diǎn))講解并課件展示:這種類型的歌曲我們把它稱為山歌,山歌是廣大勞動人民在山上、田間、牧場勞動、休息時即興演唱的歌曲,是勞動人民表達(dá)內(nèi)心思想感情的抒情小曲。演唱形式有獨(dú)唱、對唱、領(lǐng)唱、合唱等。音樂特點(diǎn):旋律高亢、悠揚(yáng)、爽朗、質(zhì)樸,節(jié)奏比較自由。有時為了使歌聲傳得更遠(yuǎn),感情抒發(fā)得更充分,常常在歌曲開始時加一個吆喝性的喊句。(2)欣賞《小河淌水》體驗山歌的風(fēng)格特點(diǎn)。欣賞提示:??這是一首來自于大理白族自治州彌渡縣的云南民歌。歌詞質(zhì)樸自然,富于想象。全曲是羽調(diào)式,五個樂句,速度稍慢,以從容舒展、比較自由的節(jié)奏和回環(huán)起伏、
5、清新優(yōu)美而具有云南地方特色的旋律,描繪了一個充滿詩情畫意的深遠(yuǎn)意境:銀色的月光下,周圍一片寧靜,只有山下小河不時發(fā)出潺潺的流水聲。聰慧美麗的阿妹,見景生情,望月抒懷,把對阿哥的一片深情,傾注在優(yōu)美的旋律中。柔婉的歌聲,深厚的情誼,隨著小河的流水,飄向阿哥所在的地方。(三)小調(diào)(1)欣賞《無錫景》江蘇思考題:你能聽出這是哪個地方的民歌嗎?歌曲具有怎樣的風(fēng)格?這是一首江蘇小調(diào),具有民間小調(diào)清新、細(xì)膩的特點(diǎn),感情表達(dá)比較細(xì)膩委婉,旋律優(yōu)美流暢。講解并課件展示:小調(diào)又稱小曲,泛指流行于廣大城鄉(xiāng)的一種民間歌曲。它主要產(chǎn)生于民間日常生活與風(fēng)俗活動,故被稱為“里巷之曲。由于各地文化傳統(tǒng)和
6、生活習(xí)俗不同,所以有的地方稱之為“時調(diào)”、“俗曲”、“小令”等。它往往經(jīng)過藝術(shù)加工,歌詞比較固定,一般不是即興創(chuàng)作的。小調(diào)的詞曲比較明麗婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美流暢、節(jié)奏規(guī)整,結(jié)構(gòu)也較為嚴(yán)謹(jǐn),感情表達(dá)細(xì)膩委婉。(2)播放《洗菜心》提問:這是哪個地方的民歌?運(yùn)用了哪種戲曲形式的元素?這是一首湖南的花鼓小調(diào),生動活潑,明朗輕快,歌曲生動的表現(xiàn)了湘妹子靈秀與嬌俏的形象(3)欣賞幾首民歌并說出分別屬于哪種體裁?!洞ぬ栕印贰栕印短柍鰜硐惭笱蟆贰礁琛段甯绶叛颉贰≌{(diào)《搖籃曲》——小調(diào)《山歌好比春江水》——山歌?三、課堂總結(jié)師:今天我們一起了解了不同體裁、不同形式、不同地域、不同風(fēng)格的漢
7、族民歌,通過欣賞大家應(yīng)該能夠感受得道中國漢族民歌的藝術(shù)魅力,感情真摯、淳樸,旋律婉轉(zhuǎn)動人,希望同學(xué)們在課下多欣賞一些民歌,因為越是民族的才越是世界的。