風(fēng)趣的語言是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力.doc

《風(fēng)趣的語言是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、風(fēng)趣的語言是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力平塘縣苗二河小學(xué)石治錄經(jīng)過從教30年來的教學(xué)實(shí)踐，讓我感受到，課堂教學(xué)中這樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，談?wù)勛约旱母惺?。讓學(xué)生自主的參與教學(xué)活動(dòng)是素質(zhì)教育的基本體現(xiàn)。課堂教學(xué)中的素質(zhì)教育的根本任務(wù)，就是落實(shí)學(xué)生的主體性。課堂上學(xué)生能否自主參與學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生能否成為學(xué)習(xí)的主人的明顯標(biāo)志。只有學(xué)生在情感、思維、動(dòng)作等方面自主參與了教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性才能體現(xiàn)。學(xué)生能否自覺參與到教學(xué)活動(dòng)中來，成為教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)難點(diǎn)。要解決這一難題，在教學(xué)活動(dòng)中首先要誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，俗話說得好教師的

2、教學(xué)語言風(fēng)趣，說話有魅力。對(duì)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和愛好，教師的一言一行。對(duì)于學(xué)生來說是很重要的，一個(gè)語言風(fēng)趣又吸引了的老師，他的學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候就會(huì)興趣盎然、特別愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。入迷才能叩開思維的大門，智力和能力才能得到發(fā)展。作為教師的我們就要善于誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。步驟/方法以生動(dòng)的實(shí)例，描述枯燥的概念，使比較抽象的內(nèi)容變得通俗形象。數(shù)學(xué)知識(shí)原本就比較抽象，不象語文具有描述性，美術(shù)具有的直觀性，體育具有的身體參與性。各種概念的描述既枯燥又無味。要使抽象的內(nèi)容變得具體、易懂，就得從生活中挖掘素材，在日常生

3、活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)，利用數(shù)學(xué)知識(shí)，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。有時(shí)學(xué)生所學(xué)的知識(shí)混淆不清。在數(shù)學(xué)的很多概念中，教師的語言對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣起著重要的作用，思維的神經(jīng)必然迅速工作，通過回憶，判斷和推理，最后得出正確的結(jié)論。提出矛盾的問題，引起學(xué)生的疑惑。有矛盾才會(huì)有進(jìn)步，尋求解決矛盾的方法就是對(duì)知識(shí)的掌握情況的檢驗(yàn)。學(xué)生必然會(huì)尋找集結(jié)所在，這時(shí)就有了對(duì)知識(shí)的運(yùn)用。學(xué)生產(chǎn)生疑惑，探求真理的愿望，也是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的手段之一。誘發(fā)求知欲。學(xué)生的學(xué)習(xí)要有對(duì)知識(shí)的渴求，也就是求知欲。有了求知欲，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也就油然而生。學(xué)生

4、對(duì)新知識(shí)的渴求，想對(duì)未知事物的了解，是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的一個(gè)契點(diǎn)。如講授“圓的周長(zhǎng)計(jì)算”時(shí)，教師帶著系著線的乒乓球進(jìn)入教室。向?qū)W生提問：系住乒乓球的線都可以量出來，要使系住乒乓球的線球一米遠(yuǎn)，此線需多長(zhǎng)？進(jìn)而又問：假設(shè)我們用繩子繞地球一圈，現(xiàn)在把這條繩子都距地球1米遠(yuǎn)，繩子增加多少？　　學(xué)生紛紛估計(jì)，有的說是一千米，有的說是一萬米，有的說是一百米，答案形形色色，這時(shí)教師說：大家說的都不對(duì)，增加的長(zhǎng)度比10米還短呢！在學(xué)生一雙雙驚異的眼光中，教師指出要是學(xué)習(xí)了圓周長(zhǎng)的計(jì)算后，就可以很快算出結(jié)果。這樣可大大激發(fā)學(xué)生的求

5、知欲，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。