學(xué)會感恩與愛同行.doc

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1、南豐中心小學(xué)“學(xué)會感恩，與愛同行”感恩教育活動方案一、活動目的：感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德?！暗嗡?，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報(bào)恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會的崇高道德風(fēng)尚。通過活動，讓老師，讓學(xué)生，讓每一個參與其中的人都能感受到親情的可貴，生活的美好，在自己的心中培植一種感恩的情感，向身邊的人發(fā)出真誠地問候和微笑，共同構(gòu)建和

2、諧融洽的文明校園。二、活動主題：學(xué)會感恩，與愛同行。三、活動時間：07年12月四、具體活動方案：（一）宣傳動員階段：（16周）1、學(xué)校德育處與少先隊(duì)制訂感恩教育活動方案。2、國旗下講話圍繞“感恩”主題，讓學(xué)生知道什么是感恩。3、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。主要包括：宣布活動方案、少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出“讓我們都有一顆感恩的心”倡議、布置教室（黑板報(bào)開辟感恩專欄）、制作班級“感恩心語卡”。（二）主要活動內(nèi)容1、各班同學(xué)在周六或周日清掃自家前后左右，或者自家樓道，清除樓道中的“牛皮癬”，并把參加活動體會或活動照片記錄在班級“感恩心語卡”上。2、每位同學(xué)“聽媽媽

3、講那過去的事情”，了解父母在養(yǎng)育自己的過程中付出的辛勞，各班利用晨會課組織學(xué)生講述一段親情故事。3、開展三項(xiàng)“感恩親情”活動，讓同學(xué)們在活動中學(xué)會感恩。（1）舉行“寫寫親情信”。將感恩之情融進(jìn)親情信中去感恩父母，去體會親情。（2）舉行“算算親情帳”，四至六年級每位同學(xué)與父母一起算算從出生到現(xiàn)在，在生活、學(xué)習(xí)及其它方面的費(fèi)用，寫寫父母在養(yǎng)育自己的過程中付出的心血，把它們記錄在“感恩心語卡”中。（3）舉行“做做貼心事”，一至三年級每位同學(xué)與父母一起利用雙休日時間打掃自己的房間，洗一天碗。四到六年級同學(xué)學(xué)當(dāng)一天家，感受父母當(dāng)家的苦與累，幫爸爸媽媽洗一次腳，寫

4、好體驗(yàn)文章。4、積極營造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩。（1）組織全校學(xué)生觀看感恩影片，四—六年級每位學(xué)生寫一篇觀后感，并說給父母聽。（2）組織全校學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲，每天中午播放《感恩的心》，要求每位學(xué)生會唱。（3）組織全校同學(xué)背誦感恩文章或古詩，由語文老師推薦并教會學(xué)生五篇文章或古詩，各班在晨會課時組織學(xué)生誦讀。每位同學(xué)把最喜歡的文章或古詩抄在“感恩心語卡”中，并背給父母聽。（4）各班出感恩隊(duì)報(bào)。（5）各班召開感恩主題隊(duì)會。五、具體時間安排如下：（第17周至第19周）1、學(xué)唱一首歌（全校性活動）時間：第16周?；顒悠陂g，學(xué)校廣播室播放活動

5、主題曲《感恩的心》，要求各班級認(rèn)真收聽并學(xué)唱歌曲，學(xué)做感恩手語。（負(fù)責(zé)人：各班班主任、音樂老師）2、出一期專題黑板報(bào)（全校性活動）時間：第16周。以班級為單位，圍繞感恩主題，出一期黑板報(bào)。3、制作一張感恩小報(bào)。時間：第17周。全體學(xué)生以感恩為主題出好一張小報(bào)，每班擇優(yōu)上交三張進(jìn)行展示。（17周周五前）4、舉行一次演講比賽。時間：第17周。1—3年級演講主題：感恩親情。4—6年級演講主題：師恩難忘。（每班班級推選一名同學(xué)參加，活動時間另行通知。）5、舉行一次感恩教育主題隊(duì)會（全校性活動）時間：第18周。以班級為單位，圍繞“學(xué)會感恩、與愛同行”主題，按照學(xué)

6、生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述，結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。活動內(nèi)容形式多樣。（低年級可以以講感恩故事為主）6、觀看感恩教育影片。（全校性活動）時間：第18周。全校學(xué)生觀看感恩影片，4—6年級每位學(xué)生寫一篇觀后感。要求每班上交三篇。（18周周五前。）1—3年級學(xué)生將內(nèi)容說給父母聽。7、布置孝心作業(yè)：（全校性活動）一、二年級：送父母一句溫馨的祝愿；為長輩倒一杯水；自己動手制做簡單的卡片；動手制做一個小禮物……（晨會課上交流體會）三到六年級：送父母一句

7、溫馨的祝愿；給父母捶捶背、搓搓手，洗洗腳；學(xué)當(dāng)一次家；給父母講一個開心的故事……8、寫一份真切的感恩體會（3一4年級參加）時間：第19周。給父母捶捶背、搓搓手，洗洗腳；學(xué)當(dāng)一次家；或者幫助鄰里做一件有意義的好事，寫一篇心得體會。要求每班上交三篇。（19周周五前）9、寫一封感恩信（5—6年級參加）時間：第19周。每個學(xué)生給父母或老師寫一封感激“養(yǎng)”、“育”之恩的信，力求真情實(shí)感，話語感人，表達(dá)自己的感恩之情。要求每班上交三篇。（19周周五前）活動結(jié)束后，將在集體晨會上表揚(yáng)在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生及典型事例。讓我們都有一顆感恩的心____感恩教育主題班會??

8、如今的學(xué)生，他們在父母的溺愛中生長，使學(xué)生有一顆感恩的心，對待周圍的同學(xué)，改變有的孩子心中只有