《認(rèn)識(shí)鐘面及表示的時(shí)間》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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時(shí)間:2020-03-09

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1、《認(rèn)識(shí)鐘面及表示的時(shí)間》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】:北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第64-65頁(yè)《我們贏了》。【目標(biāo)預(yù)設(shè)】:知識(shí)與能力:結(jié)合生活實(shí)際,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鐘面,認(rèn)識(shí)時(shí)、分、秒,知道1時(shí)=60分。過(guò)程與方法:在實(shí)際情境中,能夠準(zhǔn)確讀出鐘面上的時(shí)間。情感態(tài)度與價(jià)值觀:結(jié)合情境,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,初步養(yǎng)成遵守和愛(ài)惜時(shí)間的習(xí)慣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:在具體活動(dòng)中認(rèn)識(shí)鐘面?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:準(zhǔn)確讀出鐘面上的時(shí)刻?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】:教師準(zhǔn)備:鐘面、掛圖、電子表。學(xué)生準(zhǔn)備:鐘面學(xué)具?!窘虒W(xué)方法】:分析法【教學(xué)過(guò)程】:(一)、?創(chuàng)設(shè)情景,引入課題。1、出示掛圖

2、:?教師提示:中國(guó)人盼了多少年了,北京申奧終于成功了!讓我們永遠(yuǎn)記住申奧成功的這個(gè)難忘的日子---(師指圖上時(shí)間)。2、教師出示鐘面:撥出10時(shí)零8分。師揭示課題:今天我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)鐘面上的時(shí)間。(二)、探索新知。A、觀察鐘面1、師舉鐘面:請(qǐng)拿出學(xué)具鐘面,仔細(xì)看一看,鐘面上都畫有些什么,同桌互相說(shuō)一說(shuō)。2、教師指名匯報(bào):關(guān)于鐘面,你知道些什么?鐘面上有3根針——時(shí)針、分針、秒針鐘面上有12大格,60小格。教師根據(jù)學(xué)生的交流有序地進(jìn)行板書:B、撥一撥。1、老師示范撥:讓時(shí)針從1走到2,時(shí)針走1大格是幾時(shí)?時(shí)針走1大格是1時(shí)。2

3、、老師再撥:讓分針從12走1小格是幾分?分針走1小格是1分。(讓分針從12走到1),走1大格是幾分??分針走1大格是5分。3、設(shè)疑:請(qǐng)自己撥一撥,當(dāng)時(shí)針走1大格時(shí),分針走了多遠(yuǎn)?當(dāng)時(shí)針走1大格時(shí),分針走了一圈。你能把撥的情況給大家看看嗎?4、引導(dǎo)討論:(教師邊撥弄,邊提問(wèn))1圈有多少小格??有12大格,60小格是多少分鐘?分針走1圈有60小格,就是60分鐘,時(shí)針只走了1小時(shí)。得出結(jié)論:1時(shí)=(??)分C、我撥他認(rèn)1、教師在鐘面上撥出不同的時(shí)間,讓學(xué)生認(rèn)讀。2、教師引導(dǎo)討論:你是怎樣認(rèn)的?先看時(shí)針,再看分針時(shí)針走到幾就是幾時(shí)分針

4、走幾小格就是幾時(shí)分3、組織活動(dòng):同桌之間進(jìn)行你撥我認(rèn),再交換。5、我說(shuō)你撥:師說(shuō)一個(gè)時(shí)間(如9時(shí)),學(xué)生在學(xué)具上撥出來(lái)。6、教師出示電子表,你知道電子表上是如何顯示時(shí)間的嗎?(兩點(diǎn))前面的數(shù)表示幾時(shí),后面的數(shù)表示幾分。(三)、練習(xí)鞏固1、組織學(xué)生觀察85頁(yè)第1題,說(shuō)一說(shuō)每副圖的意思。組織分組,讀一讀鐘面上的時(shí)間,并說(shuō)說(shuō)這個(gè)時(shí)間圖上小朋友在干什么?再說(shuō)一說(shuō):這個(gè)時(shí)間你在干什么?滲透按時(shí)作息的教育。2、引導(dǎo)學(xué)生看懂85頁(yè)第2題,再讓學(xué)生獨(dú)立連線,再相互檢查。3、獨(dú)立、快速完成65頁(yè)第3題,集體評(píng)議。4、游戲:我撥你讀。?同桌,一個(gè)

5、人撥時(shí)間,一個(gè)人讀出來(lái)是多少。(四)、拓展性學(xué)習(xí)把自己一天起床,吃早飯、上學(xué)、放學(xué)、睡覺(jué)……的時(shí)間說(shuō)給小伙伴聽(tīng)聽(tīng),并把它記下來(lái),制成簡(jiǎn)單的日程表。給爸爸媽媽看,也可以幫爸爸媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的日程表。(五)、總結(jié)。師:今天你有什么收獲?(六)、板書設(shè)計(jì):我們贏了——認(rèn)識(shí)時(shí)間鐘面上有3根針——時(shí)針、分針、秒針鐘面上有12大格,60小格。時(shí)針走1大格是1時(shí)。分針走1小格是1分。分針走1大格是5分。當(dāng)時(shí)針走1大格時(shí),分針走了一圈。1時(shí)=(??)分

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