2015結(jié)構(gòu)化面試評(píng)分表.doc

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1、結(jié)構(gòu)化面試評(píng)分表一、面試前，考官要對(duì)試題和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研討，提問(wèn)時(shí)盡量口語(yǔ)化，避免生硬念題二、每道試題富有評(píng)分參考，考官以此為參考，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的多種答法，進(jìn)一步細(xì)化和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。三、語(yǔ)言表達(dá)能力和舉止儀表要素不單獨(dú)設(shè)題，考官可根據(jù)考生回答問(wèn)題時(shí)的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行打分。四、結(jié)構(gòu)化面試成績(jī)采取每個(gè)測(cè)評(píng)要素去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分后綜合計(jì)算平均成績(jī)的辦法，確定考生最后成績(jī)。結(jié)構(gòu)化面試評(píng)分表注意：本表各要素得分不得涂改，涂改后本表無(wú)效，須重新填寫(xiě)。序號(hào)姓名性別年齡學(xué)歷報(bào)考職位測(cè)評(píng)要素語(yǔ)言表達(dá)綜合分析能力應(yīng)

2、變能力人際交往能力計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力舉止、儀表合計(jì)權(quán)重152020152010觀察要點(diǎn)1、口齒是否清晰，語(yǔ)言是否流暢？2、用詞是否得當(dāng)、意思表達(dá)是否準(zhǔn)確？3、內(nèi)容是否有條理和邏輯性？1、能否對(duì)問(wèn)題或現(xiàn)象作深入剖析？2、對(duì)問(wèn)題或現(xiàn)象的產(chǎn)生根源有無(wú)認(rèn)識(shí)？3、能否針對(duì)問(wèn)題或現(xiàn)象提出相應(yīng)對(duì)策？對(duì)策是否可行？4、有無(wú)獨(dú)到見(jiàn)解？1、面對(duì)壓力或問(wèn)題情緒是否穩(wěn)定？2、思維反應(yīng)是否敏捷？3、考慮問(wèn)題是否周全？4、解決辦法是否有效可行？1、有無(wú)主動(dòng)與人合作意識(shí)？2、與人能否有效進(jìn)行溝通？3、對(duì)人際關(guān)系的處理是否違背原則或

3、者影響工作？1、能否根據(jù)工作目標(biāo)預(yù)見(jiàn)有利因素和不利因素？2、能否根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)效果作出計(jì)劃、決策？3、能否合理配置人財(cái)物等資源？1、穿著打扮是否得體？2、言行舉止是否符合一般的禮節(jié)？3、有無(wú)多余的動(dòng)作？評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)好08－1015－2015－2015－2015－2008－10中04－0707－1407－1407－1407－1404－07差00－0300－0600－0600－0600－0600－03要素得分考官評(píng)語(yǔ)考官簽名：