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1、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握簡單句的五種基本句型。2.掌握本單元的詞匯、短語及重點句型,掌握有關(guān)食品的詞匯。3.熟練表達(dá)同意與不同意。4.掌握表示邀請與應(yīng)答的日常交際英語。5.了解和掌握一些國家的飲食習(xí)慣和所喜愛的食品。重點講解詞匯辨析1.afew/alittle/abit(1)上述三者都有名詞的功能,在句中作主語或賓語。如:Alittleisbetterthannothing.少勝于無。Ihavenojuice.Pleasegivemealittle.我沒桔汁,請給我一點。(2)三者可用作形容詞作定語。區(qū)別為:afew修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。如:Mrs.Smithgave
2、meafewflowers.史密斯太太給了我?guī)锥浠ālittle與abit均可修飾不可數(shù)名詞,但alittle能直接放在名詞前,abit則須與of構(gòu)成短語后再接名詞。如:There’sstillalittle/abitofmilkinthebottle.瓶子里還有點牛奶。(3)alittle,abit還可作程度副詞(afew則不行),用來修飾形容詞、副詞,也可用來修飾動詞,通常能相互換用。如:Thatboyisalittle/abithungry.那男孩有點餓。(4)alittle,abit與not連用時,意義卻不同。notalittle表示肯定意義,相當(dāng)于v
3、ery,greatly,作“很、非?!敝v,而notabit是加強否定的語氣,相當(dāng)于“not…atall”,作“一點兒也不”解。如:Sheisnotalittlegoodatmusic.她很擅長音樂。Sheisnotabitgoodatmusic.她一點兒也不擅長音樂。2.seem/look(1)這兩個動詞都可作“看起來”解,但look著重于視覺得出的印象,seem暗示有一定根據(jù),這種判斷往往接近事實。在搭配上兩者都可接形容詞或帶有形容詞修飾的名詞、動詞不定式tobe、過去分詞、介詞短語。如:Helooks/seemsfine.他看上去很健康。Thegirlloo
4、ked/seemedtobeveryill.那女孩看上去病得很重。(2)在下列幾種情況下只能用seem,不能用look。A.后面接動詞不定式todo時。如:Themanseemedtoknowallthestudentsinourclass.這個人似乎認(rèn)識我們班所有學(xué)生。B.用于Itseemsthat…結(jié)構(gòu)時。如:Itseemedthathemissedthetrain.看來他沒趕上火車。C.用于Thereseems+todo結(jié)構(gòu)時。如:ThereseemstobesomethingwrongwithyourTVset.你的電視機好像有毛病。3.both/all
5、??這兩個詞都可用作代詞,形容詞和副詞,意為“全部、都”。然而,它們使用的范圍不同。(1)both用來指兩個人或物,當(dāng)代替名詞時謂語動詞要用復(fù)數(shù)形式,其位置一般在行為動詞之前,be動詞、情態(tài)動詞、助動詞之后。如:??Bothofthecitiesareverybeautiful.這兩個城市都很美麗。??KateandEmmabothwenttothecinemalastSunday.凱特和埃瑪上星期天都去看電影了。(2)all指三個或三個以上的人或物,其位置與both相同。如:??ThevisitorswereallfromtheUSA.游客們都來自美國。??T
6、hestudentsallarrivedthereontime.學(xué)生們都按時到達(dá)那里了。(3)both與and連用,構(gòu)成關(guān)聯(lián)詞,意為“雙方都,不但……而且……”。如:??Shecanbothsinganddance.她不但會唱歌,而且會跳舞。句型分析1.Theyeatalotofpotatoes.Sodowe.他們吃大量的土豆。我們也是。??potato的復(fù)數(shù)形式是potatoes,同tomato;它既可以用alotof修飾,也可以用many修飾。Sodowe是一個倒裝結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)形式是“So+助動詞(系動詞、情態(tài)動詞)+主語”,so的意思是“也”。助動詞(系動
7、詞、情態(tài)動詞)一般與前面句子的謂語以及本句主語保持一致。如果前面沒有助動詞(系動詞、情態(tài)動詞),so后面用do,does或did。如:??Ilikehamburgers.Sodoeshe.我喜歡吃漢堡包,他也喜歡。??Shehaslunchatschool.SodoI.她在學(xué)校吃午飯,我也是。??So的這種用法只能出現(xiàn)在肯定句中,而且so的后面一般不能使用完整的動詞短語(即:助動詞+主要動詞)或完整的句子。2.Hemadeuslaugh.他使我們大笑。??makesb.dosth意思是“使某人做某事”。make在此作使役動詞,意思是“使……(發(fā)生)”,其后常跟不
8、帶to的動詞不定式或形容