巧用排比,扮靚語(yǔ)言-中考作文語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練.doc

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1、-3-巧用排比，扮靚語(yǔ)言——中考作文語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練訓(xùn)練目標(biāo)：1.恰當(dāng)運(yùn)用排比，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)效果2.根據(jù)需要準(zhǔn)確地引用詩(shī)詞，使文章具有文化底蘊(yùn)。訓(xùn)練重點(diǎn)：運(yùn)用排比的幾種常見形式訓(xùn)練難點(diǎn)：準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)匾迷?shī)詞媒體使用：多媒體課時(shí)安排：1課時(shí)訓(xùn)練過(guò)程與內(nèi)容：一、課堂導(dǎo)入俗話說(shuō)“人靠衣裝馬靠鞍”，這句話是說(shuō)衣服對(duì)人的裝飾作用，就像馬鞍對(duì)馬的裝飾作用一樣，很重要。同樣，好的語(yǔ)言就猶如給文章穿上了一件美麗的外衣，讓人賞心悅目。那么，如何給文章穿上一件靚麗的語(yǔ)言外衣呢？其實(shí)，最簡(jiǎn)單、最直接、最有效的方法，就是綜合運(yùn)用多種修辭手法。今天，我們一起學(xué)一學(xué)

2、如何運(yùn)用排比為作文增添文采。（點(diǎn)擊課件，展示標(biāo)。板書課題）二、寫作指導(dǎo)（一）片段賞析（點(diǎn)擊課件，展示例句）1．親人的關(guān)懷讓我們感受到幸福。天氣變冰，誰(shuí)為你送來(lái)御寒衣物？夏日貪涼，誰(shuí)為你扯毯蓋被？深秋風(fēng)起，誰(shuí)為你忙忙織衣匆匆做靴？是親人。只有親人才會(huì)對(duì)你如此關(guān)懷備至，只有親人才會(huì)對(duì)你如此體貼入微。親人的關(guān)懷怎能不讓你感到這是一種幸福？（學(xué)生討論后回答）教師總結(jié)：運(yùn)用排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)的修辭手法，抓住生活細(xì)節(jié)，鋪敘親人對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，引起讀者的注意和思考，抒發(fā)了作者強(qiáng)烈的感激之情。2．如果說(shuō)魚兒離不開水，那么，我就永遠(yuǎn)離不開父親。父

3、親是棗樹，我是棗子；父親是藍(lán)天，我是白云；父親是枝葉，我是花朵。在血濃于水的感情中，體驗(yàn)父愛(ài)的偉大，是我今生最大的榮幸。（學(xué)生討論后回答）教師總結(jié)：運(yùn)用比喻、排比，形象生動(dòng)地寫出了“我”和父親間“血濃于水”的親情，強(qiáng)烈地抒發(fā)了對(duì)父親的依戀、感激之情。3．朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。（學(xué)生討論后回答）教師總結(jié)：運(yùn)用比喻、排比的修辭方法，形象生動(dòng)地闡釋

4、了朋友的含義，強(qiáng)烈地抒發(fā)了對(duì)朋友的贊美之情。4．天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無(wú)邊；大地?fù)肀恳淮缤恋?，不論其貧富，所以大地廣袤無(wú)垠；海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無(wú)邊。（學(xué)生討論后回答）教師總結(jié)：運(yùn)用擬人、排比的修辭方法，形象生動(dòng)地闡釋了“寬容”的含義。5．書是我的精神支柱，它重塑了我的靈魂。孔子說(shuō)“三人行必有我?guī)熝伞?，使我懂得了謙虛的必要；王勃說(shuō)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，使我懂得了友情的可貴；范仲淹說(shuō)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，使我懂得了做人的責(zé)任。（學(xué)生討論后回答）3/3-3-教師總結(jié)：運(yùn)

5、用引用、排比的修辭方法，極力表現(xiàn)讀書的益處。（二）方法總結(jié)（板書）師生一起根據(jù)前面所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行方法總結(jié)：排比的表達(dá)作用：有利于抒發(fā)作者情感，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)氣勢(shì)。運(yùn)用排比的幾種常見形式：1．單獨(dú)運(yùn)用2．組合運(yùn)用：排比+設(shè)問(wèn)（或反問(wèn)）排比+比喻排比+擬人排比+引用三、課堂訓(xùn)練1．仿照畫線的句子，續(xù)寫一個(gè)句子，與畫線的兩句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；，。寫作示例：如果你是一棵小草，就增添一分綠意；如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角夜空；如果你是一片云，就

6、化作滴滴甘霖；如果你是一塊煤，就奉獻(xiàn)一分光和熱。2．請(qǐng)?jiān)跈M線上填上恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。我愛(ài)祖國(guó)的大好河山，我愛(ài)那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，我愛(ài)那“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的泰山絕頂，我愛(ài)那“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的長(zhǎng)江三峽。3．請(qǐng)以“母愛(ài)”為話題，運(yùn)用排比、比喻寫一段話。寫作示例：母愛(ài)是一片甘霖，讓你的心靈即使在荒涼的沙漠也能感到清涼如水；母愛(ài)是一陣春風(fēng)，讓你的情感即使倍受打擊依然信心十足；母愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定；母愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。四、佳作欣賞

7、教師朗讀考場(chǎng)作文《好心情之旅》五、課堂總結(jié)巧用排比，組合比喻、擬人、引用等修辭方法，可以讓我們的文章展現(xiàn)文采。但語(yǔ)言表達(dá)不能靠一時(shí)之功，提高語(yǔ)言表達(dá)能力要求我們平時(shí)一定多積累、多讀寫、多背誦，并且根據(jù)需要恰當(dāng)運(yùn)用，切不可堆砌句子，給人冗繁之感。尤其在引用詩(shī)詞的時(shí)候，一定要切合實(shí)際、切合語(yǔ)境、切合情感。只有這樣才算是真正扮靚我們作文的語(yǔ)言。六、布置作業(yè)修改上次作文《我感受到了》，根據(jù)需要恰當(dāng)運(yùn)用排比的修辭方法。板書設(shè)計(jì)：巧用排比，扮靚語(yǔ)言表達(dá)作用：抒發(fā)情感，增強(qiáng)語(yǔ)氣。常見形式：①單獨(dú)運(yùn)用②組合運(yùn)用：排比+設(shè)問(wèn)（或反問(wèn)）排比+比喻排比+

8、擬人排比+引用附“佳作欣賞”資料好心情之旅3/3-3-福州考生好心情是久旱逢甘霖的歡呼，好心情是劫后獲余生的慶幸，好心情是中秋慶團(tuán)圓的溫馨。讓我們搭上好心情的列車，開始一段好心情之旅吧！好心情是巴黎塞納河畔的歡快舞拍。飛揚(yáng)的笑臉，歡樂(lè)