托起明天的太陽.doc

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1、托起明天的太陽儋州市八一中學(xué)李月華有了學(xué)生，才稱得上是真正的教師；有了教師，才有了學(xué)生理想的放飛。有一種感動是幸福，有一種幸福是教育，有一種教育是生命，其實(shí)，在我們教師的隊(duì)伍里就有那么一個(gè)身影，他用稚嫩的肩膀，扛起了本來不屬于他的責(zé)任。還記得，2004年的那一個(gè)熟悉而溫情的身影嗎？那是一個(gè)來自大山又回到大山里去的身影，那是一個(gè)放下了繁華又扛起了責(zé)任的身影。那是一個(gè)迎接了愛又傳遞著愛的身影，他——就是徐本禹。1999年，徐本禹成為華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的一名學(xué)生。2003年，徐本禹以372分的高分考取了本校農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)

2、管理專業(yè)的碩士研究生。然而，2003年4月16日，徐本禹卻作出了讓所有人大吃一驚的決定：放棄攻讀研究生的機(jī)會，去貴州省大方縣大水鄉(xiāng)大石村支教。那一個(gè)名字就這樣深深地印在了我們的腦海里，那一段話就這樣在2004年的“感動中國”年度人物頒獎(jiǎng)禮上眷戀著。頒獎(jiǎng)詞是這樣寫的：如果眼淚是一種財(cái)富，徐本禹就是一個(gè)富有的人，在過去的一年里，他讓我們淚流滿面。從繁華的城市，他走進(jìn)大山深處，用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來不屬于他的責(zé)任。也許一個(gè)人的力量還不能讓孩子的眼睛鋪滿陽

3、光。愛，被期待著。徐本禹點(diǎn)亮了火把，刺痛了我們的眼睛。記者曾經(jīng)問過徐本禹：你知不知道你所做的事情意義重大，而且是許多人都做不到的？他卻反復(fù)跟記者說“自己做的很有限，這個(gè)事情又不是我一個(gè)人在做，而是許多有愛心的人在做的事情?！笨晌覀兩钪@不是他的謙虛，他心里在意的只是孩子和那份真實(shí)的感動。那么，下一個(gè)徐本禹在哪里？我想，應(yīng)該在每一個(gè)具有師德風(fēng)范的靈魂里。在我們這個(gè)的獨(dú)特的隊(duì)伍應(yīng)該堅(jiān)定不移地飲垂天之水，正靜心之行走出一條腳踏實(shí)地之路。努力學(xué)習(xí)。不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，活到老學(xué)到老。努力工作。有高漲

4、的工作熱情，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響。熱愛學(xué)生。寬容是一種信任，更是一種激勵(lì)。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，以平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。尊重同事。同事間相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，盡心盡力教書育人。就讓我們用那份真實(shí)的感動托起明天的太陽！