教師個(gè)人教學(xué)問(wèn)題年度改進(jìn)計(jì)劃參考表單.doc

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1、教師個(gè)人教學(xué)問(wèn)題年度改進(jìn)計(jì)劃參考表單姓名蒲雄瑛性別女年齡41學(xué)歷專科職稱小高教齡23職務(wù)教師所任學(xué)科小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)人自我診斷SWOT分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的Ｓ　我的優(yōu)勢(shì)1、能在教學(xué)中自覺(jué)運(yùn)用現(xiàn)代教育媒體進(jìn)行教學(xué)，能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。2、具有較強(qiáng)的事業(yè)心，平時(shí)能對(duì)照教育理論來(lái)反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。3、敢于在教學(xué)中做一些嘗試，努力鉆研，實(shí)行分層教學(xué)，做到因材施教，注重愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維。Ｗ　我的劣勢(shì)1、缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有時(shí)有些浮躁和被動(dòng)，對(duì)于行為反復(fù)的學(xué)生

2、有時(shí)缺乏耐心和信心。2、“新課程標(biāo)準(zhǔn)”和教育新理念學(xué)習(xí)和研究不夠深入，不能很好地促進(jìn)平時(shí)的教學(xué)工作，平時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的時(shí)間較少，沒(méi)有參加過(guò)專業(yè)理論知識(shí)培訓(xùn)。Ｏ　機(jī)遇（慶幸條件）1、有幸參加國(guó)培，聆聽(tīng)老師的賜教，可以向其他老師請(qǐng)教；2、可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查找資料；Ｔ　我遇到的挑戰(zhàn)1、覺(jué)得沒(méi)有足夠的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)；2、信息技術(shù)能力有待提高改進(jìn)計(jì)劃改進(jìn)目標(biāo)1、提高信息技術(shù)水平2、提升科研能力3、調(diào)節(jié)心態(tài)，維護(hù)心理健康改進(jìn)措施1、購(gòu)買相關(guān)書(shū)籍，學(xué)習(xí)辦公軟件和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)2、積極參加培訓(xùn)，向?qū)＜覀儗W(xué)習(xí)3、積極進(jìn)行心理調(diào)適，克服職業(yè)倦態(tài)4、學(xué)習(xí)

3、教育新理念、更新教育觀念所需支持1、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)支持2、搭建培訓(xùn)平臺(tái)3、學(xué)校同行的支持和理解