說明文復(fù)習(xí)專題ppt課件.ppt

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1、說明文復(fù)習(xí)專題1說明文是以說明為主要表達方式，客觀地說明事物、闡述事理的一種文體，目的是給我們以科學(xué)的知識和科學(xué)地認識事物的方法。1、知識要點什么是說明文：22.常用的說明方法：有六種：舉例子、列數(shù)據(jù)（字）、打比方、作比較、下定義、分類別。另外還有：作詮釋、摹狀貌、列圖表、引資料等說明方法。3有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序。準(zhǔn)確、周密（嚴(yán)密）。3.常用的說明順序：4.說明文語言特點：45、說明方法的辨別及作用舉例子：列舉有代表性的例子具體說明事物，增加可信度．打比方：生動形象地說明事物的特征，增強文章的趣味性．列數(shù)字：用具體的數(shù)字來說明更準(zhǔn)確無誤，令讀者信服。*畫圖表：將抽

2、象復(fù)雜的事物利用簡明的圖表輔助說明。使人更直觀形象，一目了然。*摹狀貌：對說明事物做具體細致的描繪．*引言論：引有關(guān)的名言，文獻，典籍，科研成果說明事物．更具權(quán)威性和說服力．*作詮釋：對說明對象作具體的解釋說明．分類別：按照一定標(biāo)準(zhǔn)對事物或事理分類說明，更條理清楚。作比較：用同類或相關(guān)事物對比突出強調(diào)說明對象特點。下定義：科學(xué)、簡明地揭示事物本質(zhì)屬性。5這些說明方法有何標(biāo)記？⑴下定義：……是……，這就是……，叫……。⑵分類別：有幾類（種），一種是……，另一種是……。⑶舉例子：例如、又如、比如、再如、如，舉例只舉一部分。⑷打比方：像、是、當(dāng)作，就是比喻。⑸作比較：而、比……和……不

3、同兩種東西比。⑹列數(shù)字：數(shù)詞，（概數(shù)、確數(shù)）⑺用引用：引用別人的話(標(biāo)記是引號)或資料。6舉例子列數(shù)字作比較作詮釋分類別打比方下定義摹狀貌列圖表作引用三、說明方法及作用71、下定義：用簡潔的語言科學(xué)揭示事物的本質(zhì)屬性。如：食物就是一種能夠成軀體和供應(yīng)能量的物質(zhì)；作用：科學(xué)準(zhǔn)確的揭示本質(zhì)特征2、舉例子：舉一些通俗易懂、有代表性的例子說明事物或事理。作用：具體，給人留下深刻印象83、分類別：按一定的標(biāo)準(zhǔn)，把事物分成若干類別，分別加以說明。不能有從屬或交叉關(guān)系，要把集合中的所有內(nèi)容都分完。作用：條理清晰。如《看云識天氣》按光彩分：暈、華、虹、霞94、打比方：用比喻的方法把抽象、復(fù)雜的事

4、物說得深入淺出、具體生動。作用：生動形象,增加趣味性5、作比較：用生活中熟悉的事物同要說的事物相比較，一定有兩個方面。作用：能夠更加突出強調(diào)說明對象的特點（地位、影響、成因、結(jié)構(gòu)等）。106、列數(shù)據(jù)：從數(shù)量上說明事物特點最準(zhǔn)確、最有說服力的方法作用：準(zhǔn)確,令人信服7、作引用：用引用的方法說明事物的特征，增強說服力。如引用古詩文、諺語、俗話。作用:增強說服力,引用詩詞還可以增強文學(xué)色彩118、摹狀貌通過具體的描寫揭示事物的特征使說明對象說的更具體、生動.作用9、作詮釋：介紹或解說事物、事理的性質(zhì)與特點。10、列圖表：畫出圖表說明繁雜、抽象的事理作用：直觀、形象、具體作用：通俗易懂、

5、給人以清晰的認識，更便于理解。12說明方法及作用舉例子具體形象,有說服力分類別條理清晰打比方生動形象列數(shù)字準(zhǔn)確具體，令人信服作比較突出強調(diào)特點作引用準(zhǔn)確，增強說服力下定義科學(xué)、準(zhǔn)確作詮釋解釋說明畫圖表直觀、形象摹狀貌使說明對象說的更具體、生動.總覽表13下定義．用簡明的語言準(zhǔn)確地揭示了“克隆”的本質(zhì)特征，使讀者對這一概念有了較為清晰的認識。1．凡是來自一個祖先，無性繁殖出的一群個體，叫克隆。實戰(zhàn)演練：分析下列句子所用的說明方法，并說明其作用。3．這種笨重的書使用起來當(dāng)然是極不方便的。據(jù)說秦始皇每天批閱文書，這些竹簡和木片有一百二十斤重。西漢的時候，東方朔給漢武帝寫了一篇文章，用了

6、三千片竹簡。舉例子．列數(shù)字.具體、準(zhǔn)確地說明了簡書的笨重和不方便的特點，增加了可信度．2.石拱橋的橋洞成弧形，就象虹。打比方.生動形象的說明了石拱橋的形狀特點，增強文章的趣味性。146、品味說明文的語言：說明文語言特點：準(zhǔn)確、嚴(yán)密、簡明一般表現(xiàn)在一些表示程度、范圍、時間、頻率、估計等的副詞上．表程度：比較、幾乎、相當(dāng)、更、最……表估計：大約、可能、左右、可算、也許…表時間：當(dāng)時、剛剛、迄今……表范圍：一切、部分、全部……表頻率：經(jīng)常、常常……考察題型：典型試題一:加點詞語可否刪除？為什么？典型試題二:舉例說明本文的語言特點．典型試題三:分析加點詞的表達效果.15典型試題一:加點詞

7、語可否刪除？為什么？1.表態(tài)：不能刪。2.定性（從什么上限制）+（替換法）解詞或解釋句子。3.若刪去，句子意思成了…不符合實際（太絕對了）4.XX詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。典型試題三:分析加點詞的表達效果.解題步驟典型試題二:舉例說明本文的語言特點．解題步驟1.找出有代表性詞語的句子,點出詞語.2.定性（從什么上限制）+（替換法）解詞或解釋句子。3.XX詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。1.定性（從什么上限制）+（替換法）解詞或解釋句子。2.XX詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。解題步驟1