中考說明文專題復習ppt課件.ppt

《中考說明文專題復習ppt課件.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、中考語文專題復習之說明文閱讀李集初級中學直擊中考物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復雜得多，靈敏得多。物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影響。應用在農事活動里，比較簡便，容易掌握。物候對于農業(yè)的重要性就在這里。下面是一個例子。北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、西府海棠丁香的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。根據(jù)這些物候觀測資料，可以判斷北京地區(qū)1962年農業(yè)季節(jié)來得較晚。而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日期播種的，結

2、果受到低溫的損害。如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，這種損失就可能避免。閱讀上面說明文語段，完成問題。1、這段文字說明的中心是：2、“物候對于農業(yè)的重要性就在這里”中的“這里”在文中具體指什么？3、請你從說明文語言的角度對文中的藍色字體的詞語簡要進行分析。實例演練那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積云。還有一種像棉花團似的白云，叫積云。它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散

3、著，映著燦爛的陽光，云塊四周散發(fā)出金黃的光輝。在晴天，我們還會偶見一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱。卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。選段介紹了哪幾種云？它們的共同特點是什么？方法技巧抓住中心，找到對象，概括特點抓住中心，找到對象，概括特點實例演練1、品析下列句中詞語。（1）如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，這種損失就可能避免。（2）在經歷生成、運移、儲集后，石油一般分布在近地表的范圍內。（3）車騎出行是漢代畫像石中最流行的題材。（4）天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征。方法指

4、導（賞析說明文語言）類型1、考查一句話或一段話中字詞的作用。加點字詞有何作用？（或對加點詞語進行賞析）對該詞進行定性，如“可能”一詞表示估計、推測；該詞準確地說明了“----”事物“----”的特征；該詞體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密、科學的特點。加點詞能否替換為另一詞語？加點詞語能否刪去？表態(tài)（不可以替換或不能刪）；原詞意思或內容是什么，替換后詞語意思或內容是什么，換替后意思有何改變，與實際不符合，故不能替換。（或若刪去，原來怎樣的意思就變成了怎樣的意思了，不符合實際，太絕對了，故不能刪去。）該詞體現(xiàn)了說明文語

5、言的準確性、周密性、科學性。方法策略（賞析說明文語言）類型2、對整篇（段、句）語言的品析。常見的答題格式如下：這篇文章充分體現(xiàn)了語言準確嚴密（生動形象）的特點，如“××”一句，就準確（生動形象）地說明了“××”事物“××”的特征，文中象這樣的例子文中還有很多。語言準確少不了，有時生動來報到。實例演練俄羅斯在地球表面的深度上鉆探到了12公里左右，我們中國的最高記錄是6000米，也就是6公里，是他們的一半。可地球的半徑有6000公里，假如地球是個雞蛋，我們人不過是在它的薄殼上打了個很淺的、極其微小的洞而已。所以，

6、我們對地球內部的了解非常間接，非常膚淺，就跟原始部落人對眼前的自然的了解程度一樣。本段運用了什么說明方法？作用是什么？作比較、列數(shù)字、打比方說明方法：主要有舉例子、列數(shù)字、作比較、分類別、打比方、下定義、作詮釋、引用、摹狀貌、畫圖表等。方法策略說明方法及作用說明方法：主要有舉例子、列數(shù)字、作比較、分類別、打比方、下定義、作詮釋、引用、摹狀貌、畫圖表等。說明方法的作用：（1）打比方：運用打比方的說明方法，把××比作××，生動地說明該事物的××特點，從而使說明的事物形象生動，通俗易懂。（2）摹狀貌：運用摹狀貌的說

7、明方法，通過具體生動的描摹，說明了××事物的××特征。從而使說明的事物更形象。（3）舉例子：運用舉例子說明方法，列舉了××例子，具體確切地說明了事物的××特點，從而使說明的事物更具體，更有說服力。（4）分類別：運用分類別的說明方法，條理清楚地說明了事物的××特點，從而使讀者更清晰地了解說明的事物。方法策略（5）列數(shù)字：運用列數(shù)字的說明方法，用具體的數(shù)字準確地說明該事物的××特點。使說明的事物具體直觀。（6）作比較：運用作比較的說明方法，把××和××相比，突出說明對象的××特點，從而使說明的事物更具體形象。（7

8、）下定義：運用下定義的說明方法，給××下了定義，揭示××事物的特征或事理。從而使說明的事物更易理解。（8）引用：用引用的說明方法，用（古詩文、諺語、俗話、故事）說明××事物的××特征，增強文章的趣味性。（引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用）規(guī)律探求答題模式：說明方法＋作用＋說明的內容規(guī)律探求如何判斷說明順序？時間順序、空間順序、邏輯順序抓住文中標志性詞語抓住文中標志性詞語實例演練請分別指出