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1、中華民族的最強音北師大版四年級語文上冊第九單元奴隸簡陋催人奮進抗日救亡政協(xié)力薦豁然開朗拋頭顱再讀課文，理清思路默讀課文，思考：課文圍繞著“中華民族的最強音”講了哪些內容？（誕生傳唱定為國歌）課文從三個方面體現(xiàn)出中華民族的最強音：（1）從國歌的誕生中體會。①讀第三自然段，思考：為什么說這首歌唱出了中華民族的最強音？ （這首歌曲高昂激越……唱出了中華民族的最強音） ②齊唱國歌的最后一句。從這鏗鏘有力的旋律中你想到了什么？有什么體會？（深入領悟國歌催人奮進的力量和反映出的中國人民在反侵略戰(zhàn)爭中萬眾一心，勇往直前，誓死保衛(wèi)祖國的偉大精神。）深入體會1.為什么
2、說這是中華民族的最強音？找出課文中的句子讀一讀。這首歌曲高昂激越，催人奮進，尤其是結尾句：“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進！前進！前進！進！”堅定有力，反映了中國人民在反侵略戰(zhàn)爭中萬眾一心、勇往直前、誓死保衛(wèi)祖國的偉大精神，唱出了中華民族的最強音。傾注聶耳看到這振奮人心的歌詞,激發(fā)起極大地創(chuàng)作熱情，立即動手譜曲。他把自己關在簡陋的住房里，一會兒彈琴，一會兒高唱，一會兒按著節(jié)拍走動。他把對祖國和人民的愛，對敵人的恨，都到每一個音符中。起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候,每個人都被迫著發(fā)出最后的吼聲.起來
3、!起來!起來!我們萬眾一心,冒著敵人的炮火，前進!冒著敵人的炮火，前進！前進！前進！進！這首歌不僅迅速傳遍全國，而且又傳遍了世界，為什么一首歌有如此之大的感召力呢？前進!前進!前進!進!中華兒女同日本侵略者浴血奮戰(zhàn)之時，《義勇軍進行曲》的誕生成為整個中華民族反抗日本帝國主義的戰(zhàn)斗號角，唱出了中華民族的最強音。（2）從國歌的傳唱中體會①自由讀第四、五自然段，思考：從哪些詞句里可以體會出國歌是中華民族的最強音？ （結合“長城內外，大江南北……這首歌成為鼓舞人民的戰(zhàn)斗號角”來理解。） 什么叫“戰(zhàn)斗號角”？為什么說這首歌成為鼓舞人民的戰(zhàn)斗號角？ ②還能從哪些
4、句子里看出這首歌的“戰(zhàn)斗號角”作用？（3）從定為國歌中體會①默讀第六自然段，思考：當有人對國歌詞中的“中華民族到了最危險的時候”提出異議時，周總理是怎么說的？你有什么看法？ ②齊讀周總理的話，談自己對這句歌詞的看法。 “警鐘長鳴”是什么意思？事實證明它起到警鐘長鳴的作用了嗎？ ③引讀最后一段，認識將《義勇軍進行曲》定為國歌的現(xiàn)實意義。2.為什么將義勇軍進行曲定為國歌？……周總理說：“我們面前還有帝國主義反動派，我們的建設越有進展，敵人越嫉恨我們，就越想法破壞我們，你能說不危險了嗎？倒不如留下這一句，使我們耳邊警鐘長鳴?！币幌捠谷嘶砣婚_朗，全體政協(xié)一
5、致通過：以《義勇軍進行曲》作為代國歌。后來經(jīng)過歲月的檢驗，這首歌被正式定為國歌。3.一般在什么情況下會奏唱國歌呢？一般在每一次的升旗儀式上、在一些有關國家榮譽的場合開場前、在一些國際比賽中我國健兒領獎時……都會奏響《中華人民共和國國歌》。4.當你高唱國歌的時候，你想到了什么？今天，我們唱起它，就會想起祖國過去被侵略、受壓迫的歷史，想起前輩們不怕拋頭顱灑熱血、一往無前的英雄氣概；唱起它，就會居安思危，振奮精神，為保衛(wèi)偉大的祖國、為祖國的繁榮富強而奮斗。謝謝
