中華民族最強音.ppt

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1、中華民族最強音教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。積累“油然而生、警鐘長鳴”等詞語。2、了解國歌創(chuàng)作的過程，感受“中華民族最強音”的深刻內涵。自我檢測：奴隸劇本譜曲壓迫自豪侵占歌詞彈琴尤其油然而生振奮人心高昂激越催人奮進勇往直前警鐘長鳴豁然開朗居安思危豪振尤你了解嗎？1、“中華民族最強音”指的是歌曲（）。2、《義勇軍進行曲》誕生于（）年。3、《義勇軍進行曲》詞作者是（），曲作者是（）。4、《義勇軍進行曲》最初是電影（）的主題曲。5、課文中的“敵人”指的是（）。6、《義勇軍進行曲》在（）時候被定為中華人民共和國國

2、歌。理清思路：創(chuàng)作過程——國內影響——國際影響——定為國歌1、田漢是在什么情況下寫的歌詞？2、聶耳是怎樣譜曲的？合作探究他把對做過和人民的愛，對敵人的恨，都傾注到每一個音符中。這首歌曲高昂激越，催人奮進，尤其是結尾句：“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進！前進！前進！進！”堅定有力，反映了中國人民在反侵略戰(zhàn)爭中萬眾一心、勇往直前、誓死保衛(wèi)祖國的偉大精神，唱出了中華民族的最強音。討論：為什么將《義勇軍進行曲》定為國歌？國歌是代表一個國家的歌曲。今天，我們唱起它，就會想起祖國被侵略、受壓迫的歷史，想起前輩們不怕拋頭顱灑熱血

3、，一往無前的英雄氣概；唱起它，就會居安思危，振奮精神，為保衛(wèi)偉大的祖國、為祖國的繁榮富強而奮斗。讀練檢測1、“中華民族最強音”指的是歌曲（）。2、《義勇軍進行曲》誕生于（）年。3、《義勇軍進行曲》詞作者是（），曲作者是（）。4、《義勇軍進行曲》最初是電影（）的主題曲。5、課文中的“敵人”指的是（）。6、《義勇軍進行曲》在（）時候被定為中華人民共和國國歌。