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1、.新材料作文審題立意一、預(yù)習(xí)環(huán)節(jié):回顧自己近一年來新材料作文寫作的實(shí)踐,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)。二、研討探究:認(rèn)真閱讀近幾年高考作文試題,嘗試寫出立意,并探究高考作文試題的出題規(guī)律,及審題立意應(yīng)注意的問題。1、(2011年湖南高考作文)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)某位知名歌唱演員在接受中央電視臺(tái)采訪時(shí)談到自己的變化:過去她出場面對(duì)觀眾說的第一句話是“大家好,我來了!”而現(xiàn)在她說的是“謝謝大家,你們來了!”也許類似的變化曾經(jīng)發(fā)生在你的身上或身邊,也許你對(duì)此有自己的感受和思考。請(qǐng)自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘
2、文或議論文。立意:1、從“自我中心”到“具有他人意識(shí)”是一種成熟;2、尊重他人、保持謙遜的品性;3、學(xué)會(huì)感恩、懂得分享;4、語言藝術(shù)是溝通人際關(guān)系的橋梁;5、要學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)換,要進(jìn)行換位思考;6、俯下身子去交往,構(gòu)建社會(huì)和諧。2、(2008年湖南高考作文)閱讀下面的文字,按要求作文。(60分)“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”是唐代詩人韓愈的名句。詩句的意思是說,在滋潤如酥的初春細(xì)雨中,春草發(fā)芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片淡淡的綠色,可是走近后,卻只見到極為稀疏的草芽,綠色反而感覺不到了。詩句的意境是美的,隱含的哲理也很豐富。它使我們領(lǐng)悟到
3、:置身太近,有時(shí)反而感受不到實(shí)際存在的東西,要把握某一事物,有時(shí)需要跳出這一事物,人對(duì)事物的看法與對(duì)美的感受同距離是有關(guān)系的其實(shí),生活中的許多事物和現(xiàn)象都含有這兩句詩的意境與哲理,關(guān)鍵在于你的觀察和體會(huì)。請(qǐng)根據(jù)自己閱讀詩句所體會(huì)到的意境與哲理,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。注意:①立意自定,題目自擬。②不要照抄或擴(kuò)寫材料。③所寫文章符合文體要求。立意:①置身太近反而難以把握;②超越狹小的范圍,擺脫主觀成見;③距離產(chǎn)生美/美在朦朧,美在平淡3、探究高考作文試題的設(shè)題規(guī)律及審題立意應(yīng)注意的問題。設(shè)題規(guī)律:①題
4、型:材料+提示語+要求(或材料+要求)②要求是固定的,切合考試要求③命題材料更貼近時(shí)代、社會(huì)和考生的生活。關(guān)注人生,關(guān)注社會(huì),讓大多數(shù)考生有話可說。④注重思辨性,富含生活哲理,材料的寓意往往含而不露。審題立意時(shí)應(yīng)注意:①審材料:新材料作文給出材料,規(guī)定了作文的范圍和含意,審題需要解讀出材料中所蘊(yùn)含的“意”,這是準(zhǔn)確立意的前提。觀點(diǎn)不能脫離材料,可多角度立論,行文時(shí)只選定一個(gè)。②審提示語(范圍、角度、意圖)③審作文要求:“立意自定,題目自擬”要求自己根據(jù)材料提煉出觀點(diǎn);“也許……,也許你對(duì)此有自己的感受和思考”“關(guān)鍵在于你的觀察
5、和體會(huì)”都要求我們無論是寫記敘文還是寫議論文,都應(yīng)表達(dá)出自己的真實(shí)情感和獨(dú)特思考。三、新材料作文審題立意之方法方法一:提煉中心法???這是寫材料作文最為常見且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。寫材料作文時(shí),如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的中心,并以其作為文章的主旨,一定會(huì)使所寫文章既切題又有深度。所以,寫材料作文時(shí)應(yīng)盡量采用這種方法來立意。???“惟我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任,雖石爛???,而此身尚存,此心不死。既不可以失敗而灰心,亦不能以困難而縮步。精神貫注,猛力向前,應(yīng)付世界進(jìn)步之潮流,合乎善長惡消之天理,則終有最后成功之一日?!薄獙O中
6、山??...【分析】抽取材料的核心內(nèi)容是:青年學(xué)生須以改革發(fā)展為己任,不放棄,不退縮,奮力向前,必將成功。方法二:整體把握,抓關(guān)鍵詞句法關(guān)鍵句常常有暗示材料中心的作用。所以,有些材料作文材料中的關(guān)鍵性語句可以作為選擇立意角度的突破口。在材料作文的材料中,關(guān)鍵句常常是命題者或材料中的人物的評(píng)議性語句。(2009年寧夏高考作文)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)暑假里,幾個(gè)高中生一塊兒回學(xué)校參加籃球訓(xùn)練。他們看到有個(gè)女孩兒蹲在街邊,地上用白粉筆寫著:前來旅游,錢包被偷,無錢吃飯和回家,求好心人幫幫我。他
7、們中的小趙動(dòng)了心,在褲兜里摸出10元錢,放在女孩面前。走過去之后,小錢說:“誰出來旅游還帶粉筆?善良落入了不誠信的圈套?!毙O說:“別因他人行騙,自己放棄行善?!毙±钫f:“誠信?善良?彭宇救人成了被告,誰還敢善良?。俊毙≈苷f:“礦工聶清文去救人被困死井下,人們?cè)谒倪z體旁發(fā)現(xiàn)一頂安全帽,上面用白粉筆寫著他欠人家多少錢。這是最善良的人留下的最誠信的遺言?!毙钦f:“我提議,咱們訓(xùn)練后再回去看看,不管這個(gè)女孩兒說的是真是假,我們都得做些什么?!贝蠹叶颊f好。要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文
8、,不要套作,不得抄襲。討論:對(duì)比以下幾種立意角度,說出其中的優(yōu)劣,為什么?A、誠信不可失B、堅(jiān)守善良C、銘記誠信,時(shí)時(shí)行善D、多說不如實(shí)干E、莫行善,以免陷入騙局立意A的病因:沒抓住材料的主體(主要對(duì)象、事件等);這則材料的主要對(duì)象不是女孩,而是幾個(gè)高中生。立意D的病因:囫圇