2019語句連貫專題(二)補寫句子訓(xùn)練.doc

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1、語句連貫專題訓(xùn)練（二）補寫句子班級姓名座號1.（2018·全國大聯(lián)考）在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)木渥?，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15字。入艙前，研究人員在“蛟龍”號的樣品筐中放了一塊長30厘米、寬20厘米、高10厘米的白色泡沫做實驗，①。隨著“蛟龍”號下潛，白色泡沫慢慢變小，到了700米左右，已經(jīng)變成了巴掌大的一塊。此后，②。這說明，70個大氣壓力就把這塊泡沫壓縮到接近極限了。③，空腔里的空氣被壓出，就成為實體結(jié)構(gòu)了。答：①②③2.（2018·皖南八校第一次聯(lián)考）在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過16個字

2、。車內(nèi)發(fā)生火情時，如何及時有效地阻止火勢蔓延，①，成為產(chǎn)業(yè)界日漸重視的問題。上?；ぱ芯吭嚎蒲腥藛T研制的無鹵阻燃劑產(chǎn)品可以解決這個問題。無鹵阻燃劑材料在燃燒時會形成一個泡沫狀的碳層，從而阻止火和氧氣的接觸，②。該材料在燃燒時發(fā)煙量少，也不產(chǎn)生有毒和腐蝕性的氣體，③。答：①②③3.（2018·四川南充市零診）在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過16個字。在中國歷史上，儒學(xué)長期占據(jù)著社會主導(dǎo)地位，為了適應(yīng)現(xiàn)代社會，現(xiàn)代新儒學(xué)就要對傳統(tǒng)儒學(xué)進行①。②，而是經(jīng)過了現(xiàn)代詮釋和轉(zhuǎn)化之后的符合當(dāng)今時代所需要的新的儒學(xué)。現(xiàn)代社會人們物欲膨脹、道德滑坡，為

3、了使社會健康發(fā)展，新儒學(xué)應(yīng)擯棄儒家觀念中的古老的專制、等級思想，以③重新對其進行詮釋，建立起新的倫理道德規(guī)范和價值學(xué)說，使其創(chuàng)新性發(fā)展。答：①②③4.（2018·河南中原名校二次質(zhì)檢）在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。6農(nóng)業(yè)文明是中國傳統(tǒng)文化的源頭，血緣、親情等概念隨之牢牢扎根于民族靈魂深處，內(nèi)化為注重倫理道德的社會心理基石。自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟①，如因循守舊、重農(nóng)抑商的思維模式等，同時由于農(nóng)業(yè)過度開發(fā)，②，文明衰落的例子屢見不鮮。隨著工業(yè)文明的出現(xiàn)，一種人本主義文化強勢襲來，追求個人自我價值的實現(xiàn)，篤信“人定勝天”，向大自然無

4、限攫取生產(chǎn)資料。伴隨環(huán)境的逐漸惡化，③。在此背景下，生態(tài)文明作為一種嶄新文明形態(tài)應(yīng)運而生。答：①②③5.（2018·齊魯名校聯(lián)考）在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處最多不超過20個字。我國古代《樂記》說：“凡音之起，由人心生也。人心之動，物使之然也。感于物而動，故形于聲?！边@就是說，音樂是人的主觀情感的表現(xiàn)，而這種情感①。這種解釋，是比較符合實際的。當(dāng)然②，如琵琶曲《十面埋伏》中描寫軍旅之聲，二胡曲《空山鳥語》中模仿鳥鳴之聲；而更多的樂曲是并不直接再現(xiàn)什么生活景象，而是表現(xiàn)某種情緒和感情。與其說二胡曲《二泉映月》是再現(xiàn)無錫惠泉的月夜景色，倒不

5、如說它是③。即使在上述描寫性的樂章里，也不是單純的模仿，而是充滿創(chuàng)作者的感情的。答：①②③6.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。元青花之美，①。元青花的藍色非常鮮明，仿佛有一種生命力被賦予器物，美得令人震驚。這種藍源于產(chǎn)自西亞的含鈷著色劑，被世人稱為“蘇麻離青”。海上絲綢之路連接亞歐大陸，有東西運出去，自然有東西運回來，其中就有蘇麻離青料，因此元青花是②。元青花的美，③，卷草紋、纏枝牡丹等帶有異域色彩的繁縟紋飾密集繪制于器物表面，洋溢著一種雄渾的帝國氣質(zhì)。答：①②③7.（2018·山東煙臺市模擬）在下面文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句

6、，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。朗讀分為①。正確朗讀主要解決讀音、讀法的正確；理解朗讀主要解決②；表情朗讀主要使自己在朗讀中得到思想的教育、藝術(shù)的熏陶。這里的表情指音調(diào)表情、面部表情和體態(tài)表情。③，6面部喜怒哀樂，體態(tài)手舞足蹈。披情入文，情隨聲出，其聲瑯瑯，其樂陶陶。答：①②③8.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。諺語有云：“予人玫瑰，手有余香。”然而，①，這是因為我們還沒有認識到，給予是世界上最強大的力量，它對健康的好處超過你的想象。給予不僅能讓人獲得快樂、幸福的正面情緒，而且還能保護心臟，

7、提高免疫力，降低抑郁和自殺風(fēng)險，延長壽命等，總之，②。其實，只要愿意，③，你可以做慈善，幫助困難之人，你可以常懷感恩之心，諒解和尊重別人，你還可以綻放一個動人的微笑，說出一句由衷的贊美。答：①②③9.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。我國糧食已實現(xiàn)連續(xù)12年增產(chǎn)，與此同時，①。為保障龐大人口日益增長的糧食需求，不能只靠進口糧食，而是要在水稻、小