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《憶讀書.憶讀書教學(xué)課件（共30張）.憶讀書.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、憶讀書冰心教學(xué)目標(biāo)1.掌握本文的生字生詞，把握文章內(nèi)容的要點(diǎn)。2.理清文章的記敘順序。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書的興趣，擴(kuò)大知識(shí)面。4.鍛煉學(xué)生無拘無束、自由自在地表達(dá)他們的所見所聞所感。激情導(dǎo)入同學(xué)們喜歡讀書嗎？喜歡讀哪些書呢？書是人類進(jìn)步的階梯。縱覽古今，橫觀中外，許多名人都和書結(jié)下了不解之緣。詩人汪國真說過：“最優(yōu)秀的讀者，不一定是最優(yōu)秀的作家，最優(yōu)秀的作家必是最優(yōu)秀的讀者?！苯裉煳覀兙蛠韺W(xué)習(xí)現(xiàn)代著名的女作家冰心的《憶讀書》。冰心簡歷：代表作有《超人》、《煩悶》等。1920年開始，受泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響，又寫出了短詩集《繁星》和《春水》，為文壇矚目。主要作品：《兩個(gè)家
2、庭》、詩集《繁星》和《春水》、《小橘燈》、《再寄小讀者》等。冰心(1900年10月5日-1999年2月)，當(dāng)代女作家，兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩。筆名冰心女士，男士等。原籍福建長樂，生于福州。作家簡介父親是清政府的海軍軍官。1904年她隨父移居煙臺(tái)，童年是在海邊度過的，自幼熱愛大海。1911年進(jìn)女子師范學(xué)校學(xué)習(xí)，1914年入北京教會(huì)學(xué)校貝滿女子中學(xué)學(xué)習(xí)，1918年入北京協(xié)和女子大學(xué)預(yù)科?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)爆發(fā)后，她積極參加反帝反封建的宣傳活動(dòng)。她發(fā)表的第一篇作品是《兩個(gè)家庭》，開始了以社會(huì)、家庭、婦女為主題的“問題小說”的創(chuàng)作。隨后發(fā)表了《斯人獨(dú)憔悴》、《莊鴻的姊姊》等。192
3、1年后，出版了小說集《超人》、詩集《繁星》、《春水》等，作品多以“母愛”或“人類之愛”為解決社會(huì)人生問題的理想。1923年，她從燕京大學(xué)畢業(yè)后赴美國留學(xué)，專攻英國文學(xué)，同時(shí)把旅途和異邦的見聞寫成散文寄回國內(nèi)發(fā)表，結(jié)集為《寄小讀者》。背景資料本文是一篇敘事性記敘文，寫于1989年9月8日。當(dāng)時(shí)，作者已是90歲的老人。作者回憶了幼時(shí)、少時(shí)的讀書經(jīng)歷，并向青少年朋友們傳授多年來積累的寶貴的讀書經(jīng)驗(yàn)。作品選登：《春水·一O五》造物者——倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應(yīng)許，我要至誠的求著：“我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。”（這首小詩典型地反映了冰心的哲學(xué)
4、和思想：童心、母愛、自然，三位一體。詩中的“我”、“母親”、“小舟”、“大?！彼鶚?gòu)成的，是宇宙中最美好也是最和諧的一幅圖景）冰心妙語錄：愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得季花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！菊n題解析】“憶”表明文章的內(nèi)容是回憶性的?！白x書”點(diǎn)明了文章回憶的主要內(nèi)容。作者寫于1989年9月8日清晨，當(dāng)時(shí)冰心已是九十歲的人了，冰心一生創(chuàng)作甚豐，這與她大量的閱讀密不可分。為了引導(dǎo)青少年正確讀書，
5、作者回憶了自己幼時(shí)、少時(shí)讀書的經(jīng)歷及多年的讀書經(jīng)驗(yàn)，寫就了這篇《憶讀書》。１.憶讀書 生字詞小測七上（一）1.這些故事我聽得jīnjīnyǒuwèi，自己yīzhībànjiě地讀了下去。2.我知道了許多外國的rénqíngshì。3.我只好帶著對(duì)于故事下文的無限xuánniàn，在母親的催促下，含淚上床……如林教頭風(fēng)雪山神廟一回，看了使我qìfèn填胸。4.我kùài古典詩詞。5.“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”更是我唯一的xiāoqiǎn。6.比如說看了精彩的《西游記》就會(huì)丟下fánsuǒ的《封神榜》，看了人物xǚxǚrúshēng的《水滸傳》就不會(huì)看suǒrán
6、wúwèi的《蕩寇志》。7.那些寫得méngménglónglóng的，duīqì了許多華麗的詞句的，wúbìngérshēn，自作多情的fēnghuāxuěyuè的文字，我一看就從腦中抹去。8.只有幾百上千字，也往往使我xīndòngshényí，bùnéngzìyǐ！……李易安的詩詞描寫盡了“ruòyǒusuǒshī”的wúliáo情緒。。１.憶讀書 生字詞小測七上（一）1.這些故事我聽得jīnjīnyǒuwèi，自己yīzhībànjiě地讀了下去。2.我知道了許多外國的rénqíngshì。3.我只好帶著對(duì)于故事下文的無限xuánniàn，在母親的催促下，含淚上
7、床……如林教頭風(fēng)雪山神廟一回，看了使我qìfèn填胸。4.我kùài古典詩詞。5.“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”更是我唯一的xiāoqiǎn。6.比如說看了精彩的《西游記》就會(huì)丟下fánsuǒ的《封神榜》，看了人物xǚxǚrúshēng的《水滸傳》就不會(huì)看suǒránwúwèi的《蕩寇志》。7.那些寫得méngménglónglóng的，duīqì了許多華麗的詞句的，wúbìngérshēn，自作多情的fēnghuāxuěyuè的文字，我一看就從腦中抹去。8.只有幾百上千字，也往往使我xīndòngshényí，bùnéngzìyǐ！
