垂直與平行-李婉玲.ppt

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1、大荔縣荔東小學李婉玲四年級上冊數(shù)學在紙上任意畫兩條直線,會有哪幾種情況？一、試一試：二、分一分：小組討論：根據(jù)兩條直線的位置關系，以下各組直線如何去分類呢？（1）（2）（3）（4）2021/8/29114直線的特點：無限延伸2021/8/29115直線的特點：無限延伸閱讀課本56、57頁內容，完成學習目標，記錄質疑部分。自主學習目標如下：1、初步認識什么是“平行線”。2、理解“互相垂直”、“垂線”、“垂足”的概念。三、看一看：2021/8/29118這兩條直線的位置關系屬于相交嗎？屬于互相平行嗎？為什么？思考討論：閱讀課本64、65頁內容，完成學習目標，記錄質疑部分。自

2、主學習目標如下：1、初步認識什么是“平行線”。2、理解“互相垂直”、“垂線”、“垂足”的概念。三、看一看：其中一條直線是另一條直線的平行線。ab記作：a∥b讀作：a平行于b在同一個平面內，不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線互相平行。點撥：點撥：兩條直線的交點叫做垂足。在同一平面內，如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。垂足兩條直線相交成直角baO記作：a⊥b讀作：a垂直于b回顧板書，說說本節(jié)課你有哪些收獲？你能給本課定一個課題嗎？（一）說一說：下面各組直線，哪組互相平行？哪組互相垂直？并檢驗。（2）（1）四、練一練

3、：（3）（4）1、在同一平面內，不相交的兩條直線叫平行線。（）（二）辨一辨：2、如圖示：在同一平面里，兩條直線相交。（）3、在同一平面里，如果直線a和直線b互相垂直，那么，直線a就叫垂線。（）ab課間十分鐘……找一找：哪些屬于平行？哪些屬于垂直？同學們再見下課了!