《實施科教興國戰(zhàn)略》原教案.doc

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1、《實施科教興國戰(zhàn)略》公開課教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就，知道與發(fā)達(dá)國家的差距，理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義，感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。2、能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識到國家實施科教興國戰(zhàn)略的重大意義，辨證地看待發(fā)展經(jīng)濟(jì)與發(fā)展科技、教育之間的關(guān)系。3、情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)：感受科技和教育的力量，樹立熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的觀念；培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神，自覺履行受教育的義務(wù)，為祖國的強(qiáng)大，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識。二、教學(xué)重點和難點：1、我國科技、教育事業(yè)發(fā)展的成就以及與發(fā)達(dá)國家的差距（重點）2、實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義

2、及科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性（既是重點又是難點）三、課時安排：一課時四、教學(xué)方法：材料收集法、講議法五、教學(xué)過程：[導(dǎo)入新課]由探究園P22-23“材料透視”導(dǎo)入。（先組織學(xué)生閱讀材料與圖片，充分討論材料中的思考題，后教師引導(dǎo)學(xué)生歸納出主要知識點，并解答疑難問題。）[國情導(dǎo)讀]科學(xué)發(fā)展觀：以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。一、實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略1、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力【什么力量是通信工具變得迅速便捷？】——科學(xué)技術(shù)的力量（1）科技發(fā)展的每一次突破都會引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會的巨大進(jìn)步（2）科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，是第一生產(chǎn)力。（3）我國加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)

3、的必要性①中國的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。從整體上看，我們與發(fā)達(dá)國家在科技方面存在相當(dāng)大的差距，面臨發(fā)達(dá)國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力。②要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，增強(qiáng)以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國力，縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，提高我國在國際上的地位，就必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)的步伐。2、百年大計，教育為本（1）教育的功能與作用①功能：具有培養(yǎng)人才、發(fā)展科技、傳承文化、服務(wù)社會等多方面的功能。②作用：教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，同時也是一個國家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，是開拓、帶動、創(chuàng)新生產(chǎn)力的重要動力。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用。（2）我國教育的形勢發(fā)展我國的教育事業(yè)仍

4、然任重道遠(yuǎn)。改革開放以來特別是近幾年來，我國的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。但我國的教育與發(fā)達(dá)國家相比差距明顯，全民族科學(xué)文化素質(zhì)還比較低，高素質(zhì)人才相對不足，人力資源處于劣勢地位。3、實施科教興國戰(zhàn)略（1）含義：〔P25頁倒數(shù)第二段〕科教興國就是通過科技和教育來振興國家?？萍肌P(guān)鍵；教育……→優(yōu)先發(fā)展（2）關(guān)鍵實施科教興國戰(zhàn)略，關(guān)鍵是落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。意義：只有實施科教興國戰(zhàn)略，①才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要，②才能化人口大國為人才強(qiáng)國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，③才能從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力?！　　舱n堂鞏固練習(xí)〕1、改革開放20多年，“中

5、國制造”的產(chǎn)品風(fēng)靡世界，但其中大部分是“來料加工”、“來樣制造”產(chǎn)品。由于外商擁有知識產(chǎn)權(quán)（專利權(quán)），利潤的大部分由外商占有，我國只獲得微薄的加工費。面對日趨激烈的國際競爭，我國要想實現(xiàn)跨越式發(fā)展，就應(yīng)該有更高的追求，把“中國制造”提升為“中國創(chuàng)造”。據(jù)此回答：這一材料表明（）①國際競爭說到底是民族創(chuàng)新能力的競爭②創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力③必須提高我國的創(chuàng)新能力④創(chuàng)新精神是以愛國主義為核心的民族精神A.①③B.①②④C.②③④D.①②③2、材料一：從“神一”到“神六”，從火箭到座艙的每一個部件，從發(fā)射到回收的每一道程序都是我國自主設(shè)計和生產(chǎn)的，是地地道道的“中國制造”。

6、材料二：黨的十六屆五中全會強(qiáng)調(diào)：“十一五”規(guī)劃建議要堅持六個“必須”。其中之一便是“必須提高自主創(chuàng)新能力，深入實施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為科學(xué)技術(shù)發(fā)展的戰(zhàn)略基點和調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變增長方式的“中心環(huán)節(jié)”。這意味著中央高層近年來一再強(qiáng)調(diào)的“自主創(chuàng)新”將由理念上升至運籌層面。并將作為“十一五”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略進(jìn)行部署實施.　　(1)材料一說明了什么？（2分）(2)聯(lián)系所學(xué)知識,請你為如何提高我國科技自主創(chuàng)新能力提幾條建議.（至少三方面）（6分）(3)我們青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和精神?（4分）六、板書設(shè)計：（一）實施科教興國戰(zhàn)略1、科學(xué)技術(shù)是

7、第一生產(chǎn)力（1）科學(xué)技術(shù)成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素（2）我國的科技水平與發(fā)達(dá)國家相比仍有較大差距。2、百年大計，教育為本（1）教育的功能與作用：（2）發(fā)展我國教育事業(yè)，仍然任重道遠(yuǎn)。3、實施科教興國戰(zhàn)略（1）科教興國的含義：P25（2）科教興國的關(guān)鍵：落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。（為什么創(chuàng)新是關(guān)鍵？P25最后一段）