高中小說閱讀答題技巧.ppt

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1、高中小說閱讀一、小說的要點(diǎn)高中小說的命題指向四個(gè)關(guān)鍵詞：環(huán)境、情節(jié)、人物、主題。具體來說可以分為以下幾方面：1.把握故事情節(jié)；2.揣摩人物形象；3.注意環(huán)境描寫；4.概括主題內(nèi)容；5.品味語言特色;6.分析寫作技巧。二、探究思考（一）環(huán)境描寫⑴社會(huì)環(huán)境—故事發(fā)生的時(shí)代背景。作用：①交待人物的時(shí)代背景，揭示社會(huì)關(guān)系；②交代人物身份，表現(xiàn)人物性格；③揭示社會(huì)本質(zhì)特征，揭示主題。⑵自然環(huán)境——人物活動(dòng)的具體場景，如地點(diǎn)、氣候、時(shí)間、景色、場面等。作用：①提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn)；②渲染氣氛，為后邊刻畫人物作鋪墊；③烘托人物性格，或某種心理；④展開、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；⑤深化主旨；⑥象征和暗示。答題

2、規(guī)范環(huán)境+人物+情節(jié)+主題①環(huán)境本身（交代……時(shí)間，交代……背景，營造……氛圍，渲染……氣氛）－→②情節(jié)（推動(dòng),暗示,鋪墊）－→③人物（烘托,映襯）－→④主題（表達(dá),寄托,暗示,揭示）。根據(jù)要求還可以這樣來組織語言表達(dá)：XX具體描寫了……景色，營造（創(chuàng)設(shè)）了一種……氣氛；渲染（定下）了……的抒情基調(diào)；烘托了人物的思想感情；為下文……情節(jié)展開作了鋪墊，推動(dòng)……的情節(jié)發(fā)展。情節(jié)的作用⑴交代人物活動(dòng)的環(huán)境；⑵設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣。⑶為后面情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆。⑷照應(yīng)前文。⑸線索或推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。⑹刻畫人物性格。⑺表現(xiàn)主旨或深化主題。（二）故事情節(jié)⑵情節(jié)安排基本技巧①順敘：情節(jié)發(fā)展脈

3、絡(luò)分明，層次清晰。②倒敘：造成懸念，引人入勝。③插敘：補(bǔ)充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)豐滿。④補(bǔ)敘：對上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對下文做某些交代，照應(yīng)上下文。⑤平敘：使頭緒清楚，照應(yīng)得體。（三）人物形象⒈表現(xiàn)人物的手法：⑴正面描寫——直接描寫描寫人物的語言、行動(dòng)、肖像、心理表現(xiàn)人物性格特征，如概括介紹、肖像描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫、細(xì)節(jié)描寫、心理描寫等。⑵側(cè)面描寫——間接描寫特征；環(huán)境描寫襯托或烘托。⑶細(xì)節(jié)描寫：更細(xì)膩地展示人物某一特征。細(xì)節(jié)描寫的作用：①刻畫人物性格、追求、愛好。②深化主題。③推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，營造一種氛圍。④渲染時(shí)代氣氛、地方特色。⑤暗示影射。（四）概

4、括主題⒈常見題型：①找出體現(xiàn)小說主題的句子（或用自己的話概括作品的主題）；②讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對你有何啟迪？談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會(huì)）；③結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓δ骋痪湓挘骋粋€(gè)問題）的理解或看法。⒉主題挖掘的基本途徑：對主題的概括常用這樣一些基本術(shù)語：①歌頌、贊揚(yáng)、張揚(yáng)什么。②諷刺、批判、揭露、譴責(zé)什么。③揭示什么人生道理。④對什么現(xiàn)象的反思。⑤表達(dá)了什么情感。⒊主題的表現(xiàn)形式大致有以下幾種：①以小說主要人物的性格特點(diǎn)、道德風(fēng)貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡。②用故事的形式針砭時(shí)弊。③通過寓言，寄寓人生哲理。④虛構(gòu)生活經(jīng)歷，反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。2、小說常用開頭

5、結(jié)尾⑴小說常用的開頭A.設(shè)疑法（懸念法）：①引起讀者的思考；②引出下文的情節(jié)；③突出人物形象；④揭示小說的主題。B.寫景法。如《藥》的第一段寫秋天下半夜陰暗、凄清、恐怖的環(huán)境，暗示了小說主人公的不幸命運(yùn)。再如《荷花淀》開頭寫月下院子里的美景，烘托了水生嫂的美好心靈。⑵小說的結(jié)局分析出人意料的結(jié)局。（思維方向）好處。①從結(jié)構(gòu)安排上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。②從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺得又在情理之中。（六）分析標(biāo)題題型：小說的標(biāo)題如何理解？有何作用？常見作用：一是起線索作用，貫穿全文；二是點(diǎn)明主題。答題模式：一是

6、具體的意思。（文中具體的XX）二是與主題相關(guān)的意思。