去括號與去分母（4）.doc

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1、鹿寨縣初級實驗中學(xué)導(dǎo)學(xué)案（教師版）科目：新人教版數(shù)學(xué)年級：七年級上冊課題：3.3解一元一次方程（二）――去括號與去分母（4）課時：1個課時（45分鐘）備課教師：執(zhí)教人：執(zhí)教時間：執(zhí)教班級：【學(xué)習(xí)目標】：1.會根據(jù)實際問題中數(shù)量關(guān)系列方程解決問題，會解一元一次方程；2.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)建模能力，分析問題、解決問題的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和挑戰(zhàn)自我的意識，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！局攸c難點】：尋找實際問題中的等量關(guān)系，建立數(shù)學(xué)模型。解決問題的能力?！緦W(xué)習(xí)關(guān)鍵】：根據(jù)題意，分析各類問題中的數(shù)量關(guān)系，會熟練地列方程解應(yīng)用題。教學(xué)內(nèi)容提要時間教學(xué)操作流程所需資源設(shè)計意圖聽課記

2、錄評價學(xué)生學(xué)習(xí)事項教師導(dǎo)控事項環(huán)節(jié)（任務(wù)）一：復(fù)習(xí)引入環(huán)節(jié)（任務(wù)）二：自主學(xué)習(xí)3分鐘15分鐘環(huán)節(jié)（任務(wù)）一1.學(xué)習(xí)小組長匯報本組成員完成課前復(fù)習(xí)的情況。2.小組派代表展示課前完成的復(fù)習(xí)題，其他同學(xué)補充。環(huán)節(jié)（任務(wù)）二:學(xué)生小組交流課前自學(xué)的情況，派代表展示，別的同學(xué)認真傾聽并給予補充評價1.列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么？2.解帶有分母的一元一次方程的一般步驟是什么？環(huán)節(jié)（任務(wù)）一教師觀察每個同學(xué)的表現(xiàn)，組織小組長帶領(lǐng)本組同學(xué)積極參與，適當點評環(huán)節(jié)（任務(wù)）二:1.演示課件，給出本節(jié)學(xué)習(xí)目標并板書課題．2.強調(diào)等式性質(zhì)2及去分母要注意什么3.列方程解應(yīng)用題的步驟與關(guān)鍵

3、導(dǎo)學(xué)案、課件學(xué)生使用的學(xué)案，教師用的導(dǎo)學(xué)案、課件環(huán)節(jié)（任務(wù)）一通過復(fù)習(xí)列方程解應(yīng)用題方法，實際　問題引入新課題，旨在培養(yǎng)學(xué)生探究的興趣。環(huán)節(jié)（任務(wù)）二:由實際問題入手，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生體會方程這一刻畫現(xiàn)實世界的數(shù)學(xué)模型．主體活動，探索用帶有分母的一元一次方程解決實際問題．3鹿寨縣初級實驗中學(xué)導(dǎo)學(xué)案（教師版）環(huán)節(jié)（任務(wù)）三：例題學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)（任務(wù)）四：反饋練習(xí)環(huán)節(jié)（任務(wù)）五：總結(jié)反思：（針對學(xué)習(xí)目標）環(huán)節(jié)（任務(wù)）六：當堂檢測8分鐘8分鐘3分鐘8分鐘環(huán)節(jié)（任務(wù)）三：例5（教材第101頁）學(xué)生自主解決問題，通過去分母、去括號、移項等步驟把帶有括號的一元一次方程解出來

4、．環(huán)節(jié)（任務(wù)）四：1.獨立思考、獨立解題．2.小組成員完成后相互對照。3.派代表板演、講解，其余同學(xué)認真傾聽并提出質(zhì)疑環(huán)節(jié)（任務(wù)）五：1.學(xué)生單獨回答（其余同學(xué)認真傾聽并作適當補充）2.關(guān)注：去分母時要注意什么？環(huán)節(jié)（任務(wù)）六：1.獨立思考2.小組對照與小組展示3.評比最棒的小組和同學(xué)環(huán)節(jié)（任務(wù)）三：1.傾聽小組同學(xué)的發(fā)言，抽查小組代表說出解題的思路2.強調(diào)：（1）去分母解一元一次方程時，在方程兩邊同時乘以各分母最小公倍數(shù)（2）在去分母時，不能漏乘不帶分母的項并注意符號。環(huán)節(jié)（任務(wù)）四：1.巡視、指導(dǎo)提醒：（1）解有分母的一元一次方程的常見錯誤。（2）列方程解應(yīng)

5、用題的方法與步驟。2.選取兩名學(xué)生上臺書寫解答過程環(huán)節(jié)（任務(wù)）五：作適當補充環(huán)節(jié)（任務(wù)）六：教師巡視，傾聽學(xué)生的發(fā)言并作小結(jié)，被學(xué)生激勵課件與學(xué)案學(xué)案與黑板環(huán)節(jié)（任務(wù)）三：知道帶有括號的一元一次方程的特點．探究帶有分母的一元一次方程的解法．環(huán)節(jié)（任務(wù)）四：檢查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況.學(xué)生會解帶有分母的一元一次方程.環(huán)節(jié)（任務(wù)）五：通過歸納總結(jié)，使學(xué)生優(yōu)化概念，消化知識。環(huán)節(jié)（任務(wù)）六：通過當堂檢測，掌學(xué)習(xí)握情況3鹿寨縣初級實驗中學(xué)導(dǎo)學(xué)案（教師版）環(huán)節(jié)（任務(wù)）七：布置作業(yè)環(huán)節(jié)（任務(wù)）七：學(xué)生課后獨立完成環(huán)節(jié)（任務(wù)）七：教師批改、點評．學(xué)案與校黑板環(huán)節(jié)（任務(wù)）七：

6、通過課外作業(yè)，學(xué)生的知識得到鞏固與提高預(yù)設(shè)板書：3.3解一元一次方程（二）――去分母（4）學(xué)習(xí)目標：1.………　例題5：………2.………課堂小結(jié)：………問題1：………　　課外作業(yè)：………問題2：………3