趣味折紙計(jì)劃營銷活動策劃計(jì)劃解決方案實(shí)用文檔.doc

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1、趣味折紙計(jì)劃營銷活動策劃計(jì)劃解決方案實(shí)用文檔　　紙藝教學(xué)計(jì)劃課程介紹折紙活動是指利用普通的紙張，經(jīng)過折、剪、畫等活動來完成一定物體造型的一種美術(shù)活動?！　≌奂埢顒尤〔姆奖悖僮骱唵?，生動形象，易學(xué)易做，是學(xué)生感興趣和愛好的。　　它既能鍛煉學(xué)生的手部肌肉，又能促進(jìn)孩子大腦的發(fā)育；內(nèi)容豐富，有很強(qiáng)的趣味性，是經(jīng)千百年來勞動人民不斷創(chuàng)造而流傳下來的。　　它體現(xiàn)了勞動人民的勤勞和智慧，具有獨(dú)特風(fēng)格和鮮明的個(gè)性，而且活動形式符合孩子好奇、好動求知欲望強(qiáng)烈的心理特征?！　≌n程目標(biāo)總目標(biāo)在折紙與其他表現(xiàn)形式相結(jié)合進(jìn)行表現(xiàn)作品

2、的過程中，讓學(xué)生了解折紙、學(xué)會折法，親身體驗(yàn)民間藝術(shù)的樂趣，同時(shí)通過折紙活動，使學(xué)生經(jīng)歷動手操作的過程，體會數(shù)學(xué)與折紙的聯(lián)系；創(chuàng)造性地表現(xiàn)有新意的作品?！　?、了解與掌握折紙的基礎(chǔ)知識與基本折法，在折紙的基礎(chǔ)上，發(fā)揮想象用各種表現(xiàn)形式來添加形象，運(yùn)用夸張等表現(xiàn)手法創(chuàng)作有新意的作品?！　?、在整個(gè)學(xué)習(xí)的過程中，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的方法、探究的方法、合作的方法、交流的方法等?！　∵M(jìn)一步發(fā)展合乎邏輯的思考和有條理表達(dá)的能力?！　?、了解創(chuàng)意折紙，弘揚(yáng)民間藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)的思想感情?！　∽寣W(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動，獲

3、得對創(chuàng)意折紙的持久興趣與豐富經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力，提高審美情趣?！　≌n程安排第十三次創(chuàng)意三角插第一次講解折紙的基本方法第十四次創(chuàng)意三角插第二次紙鶴第三次玫瑰花第四次百合花第五次折紙心第六次折紙盒子第七次三角插第八次三角插第九次多層次花朵第十次創(chuàng)意三角插第十一次折紙盒子第十二次紙編心?！　　　?nèi)容僅供參考