點(diǎn)橫的寫法寫字教學(xué)設(shè)計(jì).doc

《點(diǎn)橫的寫法寫字教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、點(diǎn)和橫的寫字教學(xué)設(shè)計(jì)孫紹良教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣和正確的寫字姿勢(shì)。2、使學(xué)生掌握正確的書寫順序和執(zhí)筆方法。3、掌握基本筆畫：點(diǎn)、橫的書寫及運(yùn)筆方法。情感態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生基本的審美能力。教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生掌握?qǐng)?zhí)筆方法、寫字姿勢(shì)和寫字順序。學(xué)情分析：五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)掌握一些寫字的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了寫字的一般要領(lǐng)，在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上加以指導(dǎo)，糾正學(xué)生不良的寫字習(xí)慣就容易得多，關(guān)鍵在于改正這些不良的習(xí)慣。教具準(zhǔn)備：為學(xué)生準(zhǔn)備書法欣賞使用的作品教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、教師為學(xué)生講書法家的小故事蔡邕的“飛白書”是怎樣練

2、成的；潛心苦學(xué)墨當(dāng)飯的王羲之。通過講書法家的小故事，使學(xué)生對(duì)書法產(chǎn)生興趣。二、欣賞部分書法家的作品。（上網(wǎng)搜索打印的影印稿）讓學(xué)生談?dòng)^后感受。教師：老師也希望能寫出同樣漂亮的字。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們更要發(fā)揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的寫字傳統(tǒng)，從小就要做到“規(guī)規(guī)矩矩寫字、堂堂正正做人。三、指導(dǎo)學(xué)生書寫。1、教師講解寫字的姿勢(shì)：書寫漢字的姿勢(shì)有兩個(gè)基本的要求：一是要做到身直、臂開、足平、頭正；二是要做到“三個(gè)一”也就是眼睛離書本一尺，手指離筆尖一寸，胸部離桌子一拳。（讓學(xué)生自己檢查一下自己的姿勢(shì)是否正確并互相糾正）2、講解執(zhí)筆方法：執(zhí)筆時(shí)用拇指、食指、

3、中指捏住筆，無名指在下面抵住，使筆握住，注意握筆松緊適度，筆和紙面成45至50度角。3、鋼筆字書寫的基本知識(shí)：鋼筆的特點(diǎn)：（1）輕巧，鋼筆字小，筆畫精短，行筆沒有過多的波折，更沒有提筆、按筆等動(dòng)作，所寫出的字小巧玲瓏、美觀俊秀。（2）挺勁，鋼筆尖是金屬材料做成，筆尖彈性不大，筆畫均勻，線條明快，質(zhì)感堅(jiān)實(shí)，挺秀，形成了鮮明獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。（3）快速，鋼筆小，在空間運(yùn)動(dòng)得快。寫鋼筆字要注意的幾點(diǎn)：（1）筆略偏向右側(cè)；（2）平腕，兩臂自然伸展，小臂平枕桌面；（3）只用手和腕的動(dòng)作。鋼筆書法的種類：鋼筆書法主要包括：楷書、隸書、行書、魏書基本筆

4、畫包括：點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、挑。4、教學(xué)點(diǎn)的寫法：點(diǎn)畫在—個(gè)字中就如同人的眼睛一樣重要，是一個(gè)字的精神體現(xiàn)。點(diǎn)畫有右點(diǎn)、左點(diǎn)、豎點(diǎn)和長(zhǎng)點(diǎn)之分。右點(diǎn)，輕下筆，由輕到重向右下行筆，稍按后即收筆，不能重描，一次成畫。寫點(diǎn)關(guān)鍵要有行筆過程，萬不可筆尖一著紙就收筆。左點(diǎn)．寫法基本同右點(diǎn)，但行筆方向往下略向左偏一些，收筆時(shí)要領(lǐng)筆。豎點(diǎn)，實(shí)際上是有點(diǎn)的變形，當(dāng)點(diǎn)在字頭居中出現(xiàn)時(shí)，人們習(xí)慣將點(diǎn)的收筆處與下面筆畫連接起來，因此，這種點(diǎn)形態(tài)比較直。長(zhǎng)點(diǎn)，是在右點(diǎn)的基礎(chǔ)上變長(zhǎng)，行筆應(yīng)慢一些。5、教學(xué)橫的寫法：橫畫要寫平穩(wěn)，因?yàn)闄M在一個(gè)字中起平衡作用，橫不平，

5、則字不穩(wěn)。橫有長(zhǎng)、短之長(zhǎng)橫的寫法，下筆稍重、行筆向右較輕，收筆略向右按一下，整個(gè)筆畫呈左低右高、向下俯勢(shì)的形態(tài)。由于人的視覺的錯(cuò)覺，橫畫不能寫成水平，而應(yīng)寫成左低右高，收筆時(shí)稍按一下筆，使筆畫變重些，這樣，看起來才顯得平穩(wěn)。所以，人們常說的“橫平豎直”，不是指橫水平書寫，而是要求看上去平穩(wěn)的意思。短橫的寫法是，輕下筆，由輕到重向右行筆大約寫到長(zhǎng)橫的一半時(shí)停筆即收。筆畫稍向右上仰。（教師邊講解邊示范）指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，教師桌間巡視。6、總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容7、作業(yè)：練習(xí)點(diǎn)和橫的寫法，書寫以下漢字：點(diǎn)、太、下、只、王、干。四、欣賞作品。1、欣賞自己

6、的作品2、小組內(nèi)交流評(píng)價(jià)。3、師生進(jìn)行相互評(píng)議。教學(xué)反思：寫字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。寫字教學(xué)時(shí)，我首先指導(dǎo)學(xué)生觀察字形，讀準(zhǔn)字音，把讀與寫結(jié)合起來，去加深學(xué)生的印象，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，并指導(dǎo)認(rèn)識(shí)字形結(jié)構(gòu)。在指導(dǎo)學(xué)生整體認(rèn)知之后，我在黑板上示范，向?qū)W生展示寫字的全過程,邊演示邊講述，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，悉心模仿筆畫運(yùn)筆，熟練掌握筆順規(guī)則，體會(huì)漢字的造型美。示范演示之后，學(xué)生對(duì)字的字形、筆畫、運(yùn)筆、筆順，從整體到部分，有了初步的感性認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上，我指導(dǎo)學(xué)生開始寫字。我首先

7、指導(dǎo)學(xué)生的坐姿、握筆的姿勢(shì)及方法，并時(shí)時(shí)提醒學(xué)生。對(duì)不正確的姿勢(shì)和方法，隨時(shí)糾正。然后讓學(xué)生按描紅——臨摹——練寫的步驟進(jìn)行書寫。這是我覺得做得比較好的方面。進(jìn)而逐步培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣，同時(shí)提高他們的審美能力。