五下1神鳥ppt課件.ppt

《五下1神鳥ppt課件.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、同學們，你知道嗎？在我國民族大家庭中，流傳著許多民間傳說和英雄傳奇故事。我們要學習的第一單元就是民間傳說故事，民間故事是人民群眾口頭創(chuàng)作、口頭流傳的，在流傳中不斷得到人民群眾的集體修改和加工文學作品。不少神話、傳說、故事、寓言、歌謠、諺語等，長期在民間流傳，但沒有確定的作者，都屬于民間文學的范圍。很多優(yōu)秀的民間故事直接反映勞動人民的愿望、要求和理想，表達勞動人民的思想感情和意志。今天我們來學習一篇流傳于蒙古族人民中間的故事《神鳥》。1神鳥2婉wǎn婉轉(zhuǎn)委婉婉言唉āi唉聲嘆氣傍bàng傍晚學習生字línglì伶俐cóng淙3賊zéi盜賊賊人賊心奸賊賊

2、眉鼠眼吩咐fēnfù吩咐燥zào干燥枯燥口干舌燥枯燥無味4澈chè清澈袱fú包袱蛇shé毒蛇蟒蛇引蛇出洞救jiù救命挽救不可救藥5伶俐盜賊口干舌燥包袱清澈唉聲嘆氣吩咐婉轉(zhuǎn)搭救傍晚毒蛇línglìdàozéikǒugānshézàobāofuqīngchèāishēngtànqìwǎnzhuǎndājiùbàngwǎnfēnfùdúshé讀準字音，認準字形6辨別形近字組詞婉（）碗（）賊（）誡（）燥（）躁（）唉（）挨（）澈（）撤（）伶（）冷（）7多音字：可汗悶悶不樂看車更夫蒙古族埋怨（kè）（mèn）（kān）（gēng）（měng）(má

3、n)（kě）（mēn）（kàn）（gèng）（mēng）(mái)可憐悶頭不語看見更多蒙頭轉(zhuǎn)向埋伏81、包袱在本文中的意思是“用布包起包”。2、“我們要放下包袱，輕裝前進”：指思想負擔。包袱9伶俐：聰明、靈活。婉轉(zhuǎn)：本課指（歌聲、鳥鳴聲等）抑揚動聽。粗枝大葉：比喻不細致，做事粗心大意。10近義詞伶俐——機靈婉轉(zhuǎn)——委婉吩咐——囑咐忠實——忠誠清澈——澄澈搭救——解救反義詞尊貴——卑賤忠實——狡猾清澈——渾濁粗枝大葉——一絲不茍112、課文講述了幾個故事？三個：獵人錯殺忠實的狗（7—11）盡職的貓被農(nóng)婦錯殺（12—13）阿爾拜錯殺善良的烏鴉（14—1

4、6）1、快速瀏覽課文，說說課文講了一件什么事？從前，有一只聰明伶俐，會說話的神鳥。許多國家的皇帝、大臣、富翁都想得到它，但都沒有成功。依爾特戈爾可汗三次捉到神鳥，都被它用講故事的方法逃脫了。121、神鳥的神奇之處體現(xiàn)在哪兒？在課文中畫出相關的句子。“誰也沒有捉到”說明神鳥聰明伶俐，突出它的神奇。據(jù)說，那些捉神鳥的人在山林里走來走去，都走出一條山路來了。捉神鳥的人很多。不少國家的皇帝、大臣和富翁都想得到它，他們有的派人去捉，有的親自出馬，可是誰也沒有捉到。132、“好厲害的鳥哇，都說誰也捉不到它，我非把它捉回來不可！”這是對可汗的什么描寫？從“非……

5、不可”這組關聯(lián)詞你看出了什么？這是對可汗的心理活動描寫，可以看出可汗認為再厲害的鳥他也能捉住?！啊恰豢伞边@組關聯(lián)詞語表現(xiàn)出可汗對捉住神鳥充滿信心與決心。這也是一個雙重否定句。14（1）神鳥幾次被捉？又是怎樣一次又一次逃脫的？學習5—16自然段神鳥三次被捉，給依爾特戈爾可汗講了三個故事并且兩人有約定；依爾特戈爾可汗違反了神鳥與他的約定，這樣神鳥便一次一次地輕而易舉地從依爾特戈爾可汗那里逃脫了。15（2）為什么神鳥能一次又一次地逃脫？兩人有約定：不過，您帶著我走的時候，既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語?！凹取病钡淖饔茫凹取帧币?/p>

6、樣，表示兩種情況兼而有之，但在使用是有所區(qū)別，“既……也……”表示兩種情況，同樣、并行，屬于遞進關系的關聯(lián)詞?！凹取帧北硎緝煞N情況并列。16小練習：用“既……也……”“既……又……”填入括號里。1、這棵老槐樹（）高大（）粗壯。2、要完成這項任務（）要有周密的計劃，（）要有切實的措施。3、這個機器人（）可以招待客人，（）可以和人談話。4、這個文具盒（）便宜（）實用。17討論：神鳥能一次又一次地逃脫？還有什么原因？(1）學生快速默讀3個小故事，畫出故事中的人物、動物，復述文中神鳥講的三個故事。獵人錯殺忠實的狗、農(nóng)婦錯殺盡職的貓、阿爾拜錯殺善良的

7、烏鴉.(2)談談對他們的看法？三種動物都具備一些優(yōu)秀的品質(zhì)：狗的忠實、貓的盡職與烏鴉的善良?？墒?，它們的下場都一樣，都被打死了。所以依爾特戈爾可汗深深地被這三個動物感動了，以至于三次嘆氣，違反了與神鳥的約定。18可汗三次嘆氣：1、“唉！多粗枝大葉呀！這么好的狗讓他錯殺了！”可汗嘆了口氣說。2、“唉！真可憐！”可汗剛一嘆氣，神鳥撲棱一聲又飛走了。3、可汗說：“唉！烏鴉真可憐！為了搭救別人，反倒犧牲了自己！”19為什么神鳥能一次又一次地逃脫？1、兩人有約定；2、故事中的狗、貓、烏鴉的遭遇令人同情；3、可汗富有同情心，很善良,被故事打動，嘆了氣,違背了約

8、定。20唉!多粗枝大葉啊!這么好的狗讓他錯殺了!唉!真可憐!唉!烏鴉真可憐!為了搭救別人．反倒犧牲了自己!為什么好人也會辦