資源描述：
《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中檢測(cè)題.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中檢測(cè)題一、看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）hú?dié?píngbà?sūxǐngjiāojuǎn?jiǎzhuāng?(???)?(????)(????)?(????)?(??????)sàn?bù?kǎo?chá?zhǔnbèi?gàikuòmòfáng(???)(????)?(?????)(?????)(????)二、形近字組詞。（8分）插（???）耍（???）辮（???）釣（????）播（???）要（??）瓣（???）鉤（???）三、為加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，用“”標(biāo)出。（6分）鑰匙（chishi）趁機(jī)（zhènchèn）田埂（gěnggěn）汲?。▁ījí）相似（shì
2、sì）鯽魚（jíjì）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）一（）正（）（）人（）目美不（）（）（?。ā。├_紛絢麗（）（）歡蹦（）（）五、我會(huì)填。（4分）匆匆地()盡情地()筆陡的（）（）的浪花快活地()拼命地()美妙的()()的田野六、選擇自己滿意的答案，將序號(hào)填在題后的橫線上。（8分)1、“戴”用音序查字法應(yīng)查音序（），部首是（），再查（）畫。A、D戈13B、D戈142、下列三組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是A、精采依然垂頭喪氣B、拼命磨訪大驚失色C、郵票白楊五彩繽紛3、“美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。”這句話用的修辭方法是A、比喻B、擬人C、排比4、“每逢佳節(jié)倍思親”中“佳節(jié)”是指A、中秋節(jié)B、
3、重陽(yáng)節(jié)C、春節(jié)5、“再看看筆陡（）的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎（）是從天上掛下來(lái)的?！睅c(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞是A、陡峭好像B、筆直似的C、彎曲好像6、《聞雞起舞》這個(gè)成語(yǔ)故事中的主人公是A、祖逖B、劉琨C、祖逖劉琨七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（22分）1、，天才在于積累。2、蕭蕭梧葉送寒聲，。，夜深籬落一燈明。3、五月黃瓜大街賣,。4、????????，只要肯攀登。5、，怕得魚驚不應(yīng)人。6、經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的（），他發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)江流域有大量第（）冰川活動(dòng)的（）。7、天對(duì)（），（）對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)（），（）對(duì)海樹，（）對(duì)蒼穹。秋月白，（）紅，水繞對(duì)云橫，雨中（），燈下（）.8、紅紅的楓葉像()，飄哇飄哇，郵來(lái)了()。
4、八、默寫古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》。（5分）___________________________，____________________________。____________________________，___________________________。九、閱讀短文，并回答問(wèn)題。（21分）（一）???不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？原來(lái)，植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，開花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開淡
5、雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。??1、請(qǐng)?jiān)谖闹凶叱鱿铝性~語(yǔ)的近義詞或反義詞。（3分）?近義詞：漂亮―（??）?反義詞：安全－（?）?潮濕—（???）??2、請(qǐng)?jiān)冢???）里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分）?（）的笑臉??（）的花瓣??（???）的關(guān)系?3、讀了這段話，我知道了植物開花的時(shí)間跟（???）很有關(guān)系。（2分）?4、請(qǐng)用“—”畫出曇花在晚上九點(diǎn)左右開花原因的句子。????5、你還知道其他動(dòng)物或植物身上的奧秘嗎?請(qǐng)你用幾句話把你的發(fā)現(xiàn)寫下來(lái)。（3分）（二）——————————一位同學(xué)來(lái)找維佳的哥哥玩。他把（
6、棉綿）帽朝椅子上一摔，說(shuō)：“我這一天算丟掉了!”等那位同學(xué)走了以后,維佳問(wèn)他哥哥:“怎么會(huì)把一天丟掉了呢?難道每天都是不一樣的嗎?”“每天的時(shí)候長(zhǎng)短都是一樣的.”哥哥說(shuō):“可(安按)做事情多少來(lái)說(shuō)并不每天都一樣.如果一個(gè)人在一天時(shí)間里,什么有益的事也沒(méi)有做,什么東西也沒(méi)學(xué)到,知識(shí)也沒(méi)有比昨天增加,這一天就算丟掉了.”從這天起每當(dāng)上床睡覺(jué)（juéjiào）的時(shí)候維佳就把所做的一切事情講給哥哥聽并且總要問(wèn)上一句我這天不算丟掉吧1、在括號(hào)里選擇合適的字或讀音，正確的打“√”（3分）2、給最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）3、給短文加一個(gè)合適的題目。（1分）4、“丟掉的一天”是指（）。（三）了不
7、起的音樂(lè)家在鄉(xiāng)下一家并不豪華甚至有些簡(jiǎn)陋的旅店里，躺著一位客人，他正在欣賞樓上傳來(lái)的優(yōu)美琴聲。琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢：低的時(shí)候如珠子在盤中滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼著大地?！斑@是誰(shuí)彈的呢?”旅客想著。忽然，“滴答”一聲。一滴水滴在了他的臉上，他睜眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他氣憤極了，大聲喊：“來(lái)人！”服務(wù)員慌慌張張地跑來(lái)旅客氣憤地問(wèn)樓上是誰(shuí)怎么往地上亂倒水呢是音樂(lè)家貝多芬服務(wù)員趕忙答道。旅客一聽名字，怒氣消了一半
