任務表單：個人教學問題改進計劃模板[1].doc

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1、個人教學問題改進計劃——姓名余文衛(wèi)性別女年齡35學歷本科職稱小高教齡16職務教師所任學科六年級語文個人教學問題改進計劃教學問題分析可從優(yōu)勢、不足等方面分析。1、從教多年，積累了一定的教學經(jīng)驗，基本功扎實，做事認真。2、公平對待每一個學生，在學生中有一定的威信。3、思想上較松懈。4、對有效資源利用不充分。5、平時工作瑣事多，精力有限。6、課堂講得過多，學生積極性未能充分發(fā)揮，課堂效率有待提高。改進目標可從近期目標、年度目標等方面分析。近期目標：1、上好每一堂課，提高課堂效率。2、調(diào)動學生學習的主動性、積極性，發(fā)揮學生的主體作用。3、任教班學生期中、期末考試成績有所進步。年度目標：力爭好成績。

2、具體措施可從理論學習、課堂教學、教育科研、專業(yè)培訓等角度分析?，F(xiàn)在的學生對于學習功利得很，一切學習以利益為目標，對于不是跟利益相關(guān)的學科，我會在平時對學生進行潛移默化，選取的教學任務盡量貼近學生實際生活，讓學生在平時可以用的上，進而對本學科產(chǎn)生學習興趣，更加重視從教師本身上來講，教師本身要重視自己的課程，認真對待每一節(jié)課所需支持學生配合，教學設備的更新改進結(jié)果希望學生進步