幼兒園中班語言活動兒歌《尾巴歌》.doc

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1、幼兒園中班語言活動兒歌《尾巴歌》活動名稱：《尾巴歌》活動目標(biāo)：1、觀察圖片中尾巴的區(qū)別，進(jìn)一步理解兒歌的內(nèi)容?！　?、根據(jù)問題與圖片提供的線索，學(xué)習(xí)兒歌?！　?、積極地與同伴進(jìn)行問答?！　』顒訙?zhǔn)備：圖片一副活動過程：　　1、觀察第一組動物圖片（鴨子、公雞、松鼠），激發(fā)幼兒的興趣。　　老師：“你們看，誰來了？”　　2、觀察尾巴的特征，學(xué)習(xí)第一段兒歌?！　。?）觀察這三只動物尾巴的特征。老師指導(dǎo)語：“它們的尾巴是什么樣子的？”　?。?）根據(jù)老師的提問完整回答。老師指導(dǎo)語：“什么尾巴扁？什么尾巴彎？什么尾巴好像一把傘？”　?。?）完整的朗誦

2、第一段兒歌?！　?、遷移第一段經(jīng)驗，創(chuàng)編第二段兒歌?！　。?）觀察第二組動物圖片（猴子、兔子、孔雀），了解尾巴的特點，激發(fā)幼兒創(chuàng)編第兒歌的興趣?！　±蠋熤笇?dǎo)語：“它們的尾巴是什么樣子的？”　?。?）自由創(chuàng)編兒歌第二段?！　。?）集體交流?！　?、用多種形式完整朗誦問答式兒歌，感受問答式兒歌的特點（問、答）老師指導(dǎo)語：“這首兒歌還可以怎么來讀？”（分組問、答等）5、拓展經(jīng)驗，激發(fā)進(jìn)一步創(chuàng)編愿望?！　±蠋熤笇?dǎo)語：“出了問小動物的尾巴，還可以問什么？”　　附兒歌：　　尾巴歌什么尾巴扁？什么尾巴彎？什么尾巴好像一把傘？　　鴨子尾巴扁，公雞尾巴

3、彎，松鼠尾巴好像一把傘?！　∈裁次舶烷L？什么尾巴短？什么尾巴好像一把扇？　　猴子尾巴長，兔子尾巴短，孔雀尾巴好像一把扇。