中班活動(dòng)續(xù)編兒歌圓圓歌.doc

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1、中班活動(dòng)：續(xù)編兒歌《圓圓歌》?黃棉幼兒園?---?王莉?活動(dòng)背景：?????我們班是一個(gè)中班，語(yǔ)言發(fā)展相對(duì)較好。但教幼兒續(xù)編兒歌還是有一定難度。能否讓幼兒掌握續(xù)編兒歌的方法，對(duì)我們也是一個(gè)挑戰(zhàn)。通過(guò)思考我決定選用小朋友最喜愛、最熟悉的圓形事物來(lái)創(chuàng)編兒歌。故設(shè)計(jì)了這節(jié)課續(xù)編兒歌《圓圓歌》。?活動(dòng)目標(biāo)：????1.?學(xué)習(xí)兒歌：體會(huì)兒歌短小精練，詞匯豐富，朗朗上口的特點(diǎn)。????2.?在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)按兒歌結(jié)構(gòu)，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)，續(xù)編兒歌，并在集體面前大膽發(fā)言。????3.??培養(yǎng)幼兒愛動(dòng)腦的習(xí)慣，發(fā)展幼兒豐富的想象力、

2、創(chuàng)造力。?活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)圓形，認(rèn)識(shí)許多圓形的物品。環(huán)境材料準(zhǔn)備：布置圓圓的家，里面有許多圓形的物品玩具。如：圓形的鏡子、圓形的皮球、圓形的燈籠等。心理準(zhǔn)備：愉快的心情。?活動(dòng)過(guò)程：????1.??以木偶的形式出示“圓圓”，通過(guò)“圓圓”的解說(shuō)復(fù)習(xí)圓形特點(diǎn)。????2.?以游戲的形式，幫助幼兒豐富積累對(duì)圓形物品的經(jīng)驗(yàn)。木偶“圓圓”邀請(qǐng)幼兒到“圓圓家”，幼兒自由選擇各種圓形物品、玩具。如：皮球、汽車、圓形扇子等。????3.?小朋友交流所玩圓形物品的名稱、特點(diǎn)、玩法。???①?提問與交流：a.剛才玩了什么？?????

3、???????????????????b.它是什么形狀？??????????????????????????c.怎么玩的？???②總結(jié)：這些東西都是圓形的。4.?欣賞兒歌《圓圓歌》，了解兒歌形式、特點(diǎn)。（短小精練）。???①老師先將《圓圓歌》里提到的四樣物品玩給大家看。???②老師邊玩邊朗誦《圓圓歌》。???③提問與交流：a.兒歌里有幾件圓圓的東西？????????????????????????b.它是什么？????????????????????????c.它是怎樣的？5.學(xué)習(xí)《圓圓歌》，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)兒歌形式的了解。

4、6.引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，續(xù)編《圓圓歌》。發(fā)展幼兒的語(yǔ)言，擴(kuò)展幼兒的想象力。???①老師可用身體語(yǔ)言，一個(gè)眼神或一個(gè)手勢(shì)來(lái)提示幼兒在圓圓家族看到的圓圓物品。并把它編到《圓圓歌》中。???②首先可以請(qǐng)小朋友一人續(xù)編一句兒歌。???③最后可請(qǐng)能力強(qiáng)的小朋友，一人續(xù)編四句兒歌。?延伸活動(dòng)????1.?到教室外找圓形的物品，續(xù)編到《圓圓歌》中。????2.?回家和爸爸媽媽一起續(xù)編《圓圓歌》。附兒歌：????????圓圓歌圓圓的車輪轉(zhuǎn)起來(lái)，圓圓的小鼓敲起來(lái)，圓圓的氣球飛起來(lái)，圓圓的皮球跳起來(lái)。?反思與分析：?????寓教于樂是幼兒教育

5、的一大特點(diǎn)。這節(jié)課則充分突出了這個(gè)特點(diǎn)。在整個(gè)一節(jié)續(xù)編《圓圓歌》中，老師沒有刻意的讓孩子去編兒歌，而是一開始就讓孩子們玩。玩孩子們熟悉的、喜愛、感興趣的各種圓形玩具。在玩中大家互相交流，不僅掌握?qǐng)A形玩具的特點(diǎn)，而且在玩中還學(xué)會(huì)了續(xù)編兒歌《圓圓歌》。一節(jié)課下來(lái)輕松而自然，既調(diào)動(dòng)了孩子的學(xué)習(xí)積極和主動(dòng)性，又掌握了續(xù)編兒歌的基本方法。這次活動(dòng)材料準(zhǔn)備豐富充實(shí)、形象、直觀，在豐富了幼兒對(duì)圓形物品的經(jīng)驗(yàn)同時(shí)，又為幼兒續(xù)編故事提供了物質(zhì)保障。本次活動(dòng)教學(xué)形式多樣，采用了集體與個(gè)人，木偶與游戲相結(jié)合的形式，使幼兒在整個(gè)一節(jié)課中興趣濃，注意

6、力高度集中。本次活動(dòng)，不僅提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和在集體面前表演的膽量，而且還讓幼兒體驗(yàn)到了成功獲得了滿足，培養(yǎng)了自信心。