初二物理質(zhì)量課件.ppt

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1、將加人先問己己不欲即速已[譯文]打算怎樣去對待別人,應(yīng)該先問問自己,如果是自己也不愿意做的,應(yīng)該馬上停止。有只狗跑進(jìn)一個四面都是玻璃的房間里,看到另一只狗對它很兇,它馬上對著“它”狂吠。結(jié)果,四周所有的狗也都對它狂吠。它更不甘示弱,就繼續(xù)死命地狂吠,最后它累死了。這個故事告訴我們,當(dāng)我們覺得周圍的人對我們很不好,常常對我們發(fā)脾氣,其實這一切都是自己心的反射。當(dāng)我們常常以惡臉對人,鏡子中的絕對是惡臉向著我們;當(dāng)我們時時以笑臉迎人,也會得到別人的笑臉。我們靜下心來想一想,到底周圍的老師、同學(xué)對我們是什么態(tài)度、什么臉孔?然后就知道如何修正和提升自己。6.1物體的質(zhì)量學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是物體的質(zhì)量、

2、質(zhì)量的國際單位,質(zhì)量的單位換算.2.知道實驗室測量質(zhì)量的工具是天平以及天平的使用.1.一根鐵釘和一根大頭針的相同之處和不同之處?2.一杯水和一桶水的相同之處和不同之處?想一想:不同物體含有的物質(zhì)多少不一定相同一、質(zhì)量:物體所含物質(zhì)的多少4.單位換算:1t=____kg1g=____kg1mg=____kg10310-310-62.國際單位制中質(zhì)量的單位:千克(kg)3.其它單位:毫克(mg)、克(g)、噸(t)國際千克原器1.符號:m課堂練習(xí)(1)80mg=_________g=kg(2)0.5t=kg=g8×10-28×10-55×1025×105(3)一些常見物體的質(zhì)量:一個中學(xué)生的質(zhì)量約

3、:50一各蘋果的質(zhì)量大約:150一只雞的質(zhì)量大約:2一頭大象的質(zhì)量約:6kggkgt一枚大頭針的質(zhì)量:80mg一條鯨魚的質(zhì)量:120t生活中的測量工具:案秤臺秤桿秤二、質(zhì)量的測量:電子秤1.測量工具(1)實驗室中:二、質(zhì)量的測量:2.托盤天平的構(gòu)造:1.底座2.托盤架3.托盤4.標(biāo)尺5.平衡螺母6.指針7.分度盤8.游碼二、質(zhì)量的測量:1.將天平放在水平工作臺上2.將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處3.調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使指針對準(zhǔn)分度盤中央的刻度線(怎樣調(diào)?)1.物體放在天平的左盤,用鑷子向右盤加減砝碼。(如何加、減砝碼?)2.移動游碼在標(biāo)尺上的位置,使指針對準(zhǔn)分度盤的中線。物體的質(zhì)量等于

4、右盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量與標(biāo)尺上游碼左端所對的示數(shù)之和3.使用方法:使用方法測量前測量時讀數(shù)水平臺上放天平; 測量之前要調(diào)平; 游對零,調(diào)螺母; 指針在中就平衡。 測量時,左物右碼放盤中; 先加大,后加小, 不平再把游碼調(diào)。4.天平的使用注意事項(1)用天平測量物體的質(zhì)量時,不能超過天平的最大測量值,用鑷子往盤里加減砝碼時要輕拿輕放。(2)保持天平干燥、清潔,不要把潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放在天平里,不要用手直接拿砝碼。把一塊橡皮泥捏成各種形狀,分別用天平測出其質(zhì)量。讓冰熔化成水,用天平測出冰熔化前后的質(zhì)量。三、質(zhì)量是物體的屬性:形狀改變質(zhì)量不變狀態(tài)改變質(zhì)量不變位置改變質(zhì)量不變結(jié)論:質(zhì)量是物體的屬

5、性,它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度的改變而變化.溫度改變質(zhì)量不變課后習(xí):1.下面關(guān)于質(zhì)量的說法正確的()A、質(zhì)量是物質(zhì)的大小B、質(zhì)量是物體的多少C、質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少D、質(zhì)量是物體的大小2.下列說法中正確的是()A、登月艙從地球到月球質(zhì)量變小B、1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大C、玻璃杯打碎后,質(zhì)量不變D、一杯水凝固成冰后體積變大,質(zhì)量也變大CC3.一根銅棒,在下列各種情況下,它的質(zhì)量會發(fā)生變化的是()A、把銅棒加熱到100℃ B、把銅棒軋成一張薄銅板C、宇航員反銅棒帶上月球D、用銼刀對銅棒進(jìn)行加工DC4.一壺冷水的質(zhì)量是2.5kg,放在爐子上燒開 后稱得其質(zhì)量為2.4kg,這是因為(

6、)A、由于溫度升高了,所以其質(zhì)量變小了B、質(zhì)量不會變小肯定是稱量錯了C、質(zhì)量變小是因為水在燒開的過程中,部分 水汽化的結(jié)果D、以上說法對都不對5.托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼,向右移動游碼的作用是()A、相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母B、可代替指針用來指示平衡C、相當(dāng)于在左盤中加小砝碼D、相當(dāng)于在右盤中加小砝碼D6.質(zhì)量為2×105mg的物體,可能是下列物體中的()A、一頭大象B、一只蘋果C、一臺電視機(jī)D、一只螞蟻B7.某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如圖所示,其中操作錯誤的是:(1)______________________(2)______________________物體放

7、左盤砝碼放右盤用手直接拿物體8.有一宇航員把質(zhì)量為3千克的銅塊帶到太空中,則銅塊的質(zhì)量將_____(變大、變小或不變)不變9.一位同學(xué)忘記調(diào)節(jié)托盤天平的橫梁平衡,指針靜止時指向分度盤中央刻線的右方,用這架托盤天平稱物體的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時,測量出的質(zhì)量_____物體的真實質(zhì)量。(填“大于”“小于”或“等于”)小于10.用天平稱出質(zhì)量是64.2g的藥品,應(yīng)在天平的____盤內(nèi)順序放的砝碼是_____

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