答謝中書書尤麗華.ppt

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1、答謝中書書陶弘景仁者樂山，智者樂水?！鬃右磺芯罢Z皆情語?！鯂S陶弘景（452-536年），字通明，南朝梁時丹陽（今南京）人。曾擔(dān)任諸王的侍讀，后隱居句曲山，可是，“國家每有吉兇征討大事，無不前以咨詢，月中常有數(shù)信，時人謂為‘山中宰相’”。讀課文準(zhǔn)確流利，富有感情山川之美,古來共談。高峰入云，清澈見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。理解課文內(nèi)容1、借助注釋和工具書，疏通文意。2、小組交流，解決存在問題。3、小組討論，概括文章大意。需掌握的重點詞句1、山川

2、之美，古來共談。2、五色交輝3、曉霧將歇4、沉鱗競躍5、夕日欲頹6、未復(fù)有能與其奇者山川之美,古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。總領(lǐng)全文描繪景色感慨、議論，總括全文文章思路想一想文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？本文寫景抓住了景物生機(jī)勃勃的特點，通過高低，遠(yuǎn)近，動靜的變化，視覺聽覺的立體感受，來表達(dá)自己與自然相融合的生命愉悅，體現(xiàn)了作者酷愛自然歸隱林泉的志趣。作業(yè)1、背誦默寫課文2、翻譯課文