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《張銳峰八年級教學設計.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、EEC八年級上冊UNITONELESSONTWO教學設計一、教材分析本課是本冊書第一單元的閱讀課。在閱讀課的學習中，旨在培養(yǎng)學生的閱讀能力的提高，教材在整體上引入八年級全新教學模式，而主要的話題是有關不同語言環(huán)境適應問題。在語法應用上基本上繼續(xù)七年級的內容，沒有特別困難的部分。二、教學目標1.知識目標：本課是閱讀課，主要處理整個課文的閱讀，課前的單詞釋義部分，是本冊書新加入的部分，對于學生來說有一定的難度，一定要很好的落實。而整個課文內容并不困難，只要掌握好新單詞，對于剛升入八年級的學生來說，閱讀不存在太大的困難。2.能力目標：培養(yǎng)學生自我閱讀和解決問題的
2、能力。3.情感目標：學會如何在陌生的環(huán)境中與人相處。快速的適應新的環(huán)境。三、教學手段本節(jié)課在開學初進行，學生經(jīng)過一個假期的休息，對于新課程的接受有了一定的困難。因此我把整節(jié)課設計成小組競賽和選擇題目的形式。首先讓學生先行選擇不同的題目，在通過各組競賽的形式解決每個問題，用以調動學生的積極性。處理完書中的閱讀部分后，我還選取了兩篇課外閱讀的篇目，通過計時閱讀的方法訓練學生的閱讀速度和閱讀的準確性。學生在此過程中不僅擴展了詞匯量，而且大大提高了閱讀的興趣和能力，為做閱讀理解和完形填空及任務型閱讀打下了堅實的基礎。而且在本節(jié)課中我使用了PPT。通過課件在各個環(huán)節(jié)
3、中聯(lián)系，增大了課堂的容量，用優(yōu)美的圖片和精美的設計吸引學生的注意力，課堂效果會更好，課堂氣氛也更加活躍。使學生在輕松愉快的氛圍中體驗學習的樂趣。也使英語課堂充滿生機和活力，達到創(chuàng)造生命課堂的目的。四、教學過程（教學詳案）以下是本節(jié)課的詳細教案教學過程學生活動教師活動設計意圖Step1:WarmupStep2:Trytoputthewordsintothecorrectorders.Step3:Matchthewordwithitsmeaning.Showsomepicturesaboutbloganddairy.Fromtheslideshows,give
4、thewrongorderofwords.Andtrytosaythecorrectorder.Finishtheexercise.Leadinthisunit,aboutdairy.Gooverthewordsandfinishtheexercise.Vocabularypreviewforthetext.Step4:Listentothetapeandanswersomequestions.Step5:ListenagainandtrytofindtheusefulphrasesandTheadverbialclauseoftimeStep6:Doso
5、meexerciseaboutthetext.Step7:Trytofinishadairyin3minutes.Homework:1.Newwords.2.Finishtheexercise.Playthetape.Givesomequestionsaboutthetext.Playthetapeagain.Trytofindusefulphrasesandtheadverbialclauseoftimebythemselves.Choosethebestanswerandwritethemissingwords.Writeadairyin3minute
6、sandshowitintheclass.Understandthetext.Letstudentsknowtheimportantpartsofthetext.Goovertheknowledgeaboutthetext.Learnhowtowriteadairy.板書設計Unit1TheBigMoveUsefulphrases:thankstocameupusedtoaftertalkingtosb.laughatinfacttoo…to…
