教育小故事司麗霞.doc

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1、小紅花的魅力記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我剛進(jìn)教室，“老師檢查生字吧”“老師檢查我吧”“老師快點(diǎn)，好嗎?”……我環(huán)顧四周，孩子們各個(gè)臉上洋溢著自信的表情，只有甘勝鵬同學(xué)低著頭，默默不語，時(shí)而還偷看課本在課桌上比劃著。哎，又是他，怎么辦呢？生詞的掌握是小學(xué)二年級(jí)語文的教學(xué)重點(diǎn)，為此作為二年級(jí)的語文教師檢查生詞已成為上課的必然教學(xué)環(huán)節(jié)，可是每次都有那么幾個(gè)粗心的孩子就是不用心。我也不得不反思：是我的方法不夠好，還是孩子們不想做？在這以前我通過檢查每周都評(píng)出準(zhǔn)確率最高的孩子，稱她“勤學(xué)星”并適當(dāng)?shù)乃托《Y物獎(jiǎng)勵(lì)，隨著時(shí)間的推移我發(fā)現(xiàn)班里不出錯(cuò)的常常是那些孩子，其他的孩子

2、得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)并不多。于是我和幾個(gè)孩子想了一個(gè)貼紅花的新主意，還制定了紅花規(guī)則：每獲十朵綠花可換一朵粉花，每十朵粉花可獲一朵紅花。（花朵都是我親手做得）就這樣大大提高了獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，孩子們一下踴躍了起來。一次課間，我到教室門口候課，發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)粗心的孩子認(rèn)真的坐到一起互相檢查，連甘勝鵬同學(xué)也在，我欣慰的笑了，果然那天的檢查中甘勝鵬同學(xué)雖然有一點(diǎn)小小的失誤，但我毫不猶豫的給他貼了小綠花……就這樣生詞突然不再那么費(fèi)勁了?，F(xiàn)在我每每看到黑板上的小綠花、小粉花、小紅花，別提有多高興了。