裁掉多余的紙導(dǎo)學(xué)案.doc

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1、裁掉多余的紙導(dǎo)學(xué)案單元一課次第六課課題裁掉多余的紙課時1執(zhí)教梁秀琴學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟練設(shè)置紙張大小和頁邊距。2.給紙張頁面添加邊框效果。重點掌握紙張大小的設(shè)置和頁面邊距的設(shè)置，并能夠設(shè)置與文章風(fēng)格搭配合理的頁面邊框。難點正確設(shè)置頁面，并添加樣式獨特美觀的頁面邊框。步驟導(dǎo)學(xué)過程自主調(diào)整一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題同學(xué)們，老師這首詩只有四句，只占頁面的一小部分，下面有很多的空白地方，看起來很不美觀，我們能不能把下面空白的部分裁掉呢？這節(jié)課我們就一齊走進Word的頁面設(shè)置功能，給文檔設(shè)置合適的紙張及頁面。二、自學(xué)研討打開事先準(zhǔn)備好的文檔，我們怎樣才能給這篇文檔設(shè)置合適的頁面呢

2、？請同學(xué)們自學(xué)課本第六課，一邊看書一邊試著動手進行設(shè)置。（一）組織自學(xué)1.學(xué)生試著進行設(shè)置（同桌兩人共同完成）2.教師巡視指導(dǎo)。（二）自學(xué)匯報1.設(shè)置紙張大小及頁面邊距剛才同學(xué)們通過自學(xué)課本，自己操作，基本上掌握了紙張大小及頁面邊距的設(shè)置，誰愿意將自己的收獲與大家一起分享呢？（1）學(xué)生演示匯報。（2）教師對學(xué)生操作步驟歸納細(xì)化。2.設(shè)置頁面邊框（1）欣賞作品（2）給紙張加了別致的邊框，視覺效果看起來更好，那么你們有沒有信心，給自己的文檔也設(shè)置更加別致的邊框呢？（3）小組合作完成。（4）作品展示三、拓展延伸同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)在“邊框和底紋”對話框中“頁面邊框

3、”標(biāo)簽下的“藝術(shù)型”下拉列表里，有Word軟件自帶的很多圖片式邊框，快給自己的文檔選一個最合適的吧！1.給自己的文檔選擇合適的邊框。2.組內(nèi)成員欣賞并互評作品，并進行修改。課后作業(yè)輸入一首詩或一篇文章，進行紙張大小及邊距設(shè)置，并添加合適的邊框。板書設(shè)計6.裁掉多余的紙1.打開教師給學(xué)生傳的作品。2.單擊[文件/頁面設(shè)置]3.單擊“紙張”標(biāo)簽，在“紙張大小”下拉列表中單擊“32開（13×18.4厘米）”。4.單擊“頁面邊距”標(biāo)簽，在“上”“下”“左”“右”下拉列表內(nèi)分別輸入“2.5、2、2.5、2.5”。5.單擊“確定”按鈕。課后反思