《觀刈麥》課件正規(guī).ppt

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1、觀刈麥白居易以“讀”為中心，通過朗讀、聽讀、精讀、議讀進(jìn)行詩歌鑒賞。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠準(zhǔn)確、生動(dòng)、流暢地誦讀詩歌，并能背誦。2、理解詩歌內(nèi)容，體會(huì)主旨。題目解說《觀刈麥》是白居易任周至縣(今陜西省西安市西)縣尉時(shí)寫的．縣尉官職不高，需要到民間查訪．在查訪中，作者親眼看到了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和悲慘生活，大有感觸，從而寫出了這首反映當(dāng)時(shí)農(nóng)村實(shí)際的好詩篇．觀刈麥,就是看割麥子．《觀刈麥》（772-846）字樂天，唐代著名詩人。曾擔(dān)任太子的老師，做官正直，深受好評(píng)。晚年隱居洛陽香山寺，因此號(hào)香山居士。作品集有《新樂府》50首和《

2、秦中吟》10首，都很有名。詩中大膽地批評(píng)時(shí)政，表現(xiàn)人民的疾苦。生前將眾多詩文自編為《白氏長(zhǎng)慶集》。白居易我來讀初讀詩文，整體感知自讀+聽讀+仿讀你讀準(zhǔn)這些字音了嗎？隴(lǒng)稚(zhì)攜(xié)餉(xiǎng)灼(zhuó)秉(bǐng)穗(suì)敝(bì)聽朗讀再讀詩文，自主探究這首詩都寫了哪些內(nèi)容？（用四字短語概括）農(nóng)忙季節(jié)－送水送糧－南岡刈麥－貧婦拾穗－貧婦訴苦－慚愧不已精讀詩文，合作探究1.詩歌要在誦讀中品味語言，領(lǐng)悟感情。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谑煜ぴ姼鑳?nèi)容的基礎(chǔ)上賞讀字句，體會(huì)其妙處，用“______寫出了

3、______”的句式說一說。如：“家田輸稅盡，拾此充饑腸”寫出了當(dāng)時(shí)的賦稅之繁重，百姓生活之困苦。2.請(qǐng)用一個(gè)字概括農(nóng)民生活，說說表現(xiàn)在哪些方面？并思考造成這一現(xiàn)象的原因?？鄤谧餍量嗌罾Э噘x稅繁重3.面對(duì)這一切，作者的感情怎樣，說說作者對(duì)農(nóng)民疾苦所持的態(tài)度。愧同情關(guān)心百姓疾苦總結(jié)本詩通過________兩個(gè)場(chǎng)景的敘寫，表現(xiàn)出___________以及封建社會(huì)______給農(nóng)民帶來的_______，同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的_________。刈麥、拾麥農(nóng)民的辛勞繁重的賦稅苦難深切同情分組誦讀并試著背誦你會(huì)背了嗎？

4、當(dāng)堂測(cè)試觀刈麥白居易田家，五月。夜來南風(fēng)起，小麥。婦姑，童稚。相隨，丁壯在南岡。足蒸，炎天光。力盡不知熱，。復(fù)有，在其旁。右手，左臂。聽其相顧言，。家田，拾此。今我何功德，。三百石，有余糧。念此，不能忘。拓展延伸:請(qǐng)欣賞以下兩幅圖片，以“你看……”開頭，用生動(dòng)形象的語言描述割麥者或拾麥者勞動(dòng)的場(chǎng)景。（50字以內(nèi)）烈日爆曬汗流浹背　筋疲力盡　腰酸背疼課外作業(yè)嘗試改寫《觀刈麥》為現(xiàn)代文。（要求：要有生動(dòng)的場(chǎng)景描寫和完整的故事情節(jié)。）感謝各位老師指導(dǎo)！感謝同學(xué)們積極參與！