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1、鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。今天我們共同來探究另一篇描寫農(nóng)民勞作的詩歌——白居易《觀刈麥》這首詩大家知道寫什么的嗎農(nóng)民耕作的辛勞學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解文學(xué)常識(shí)，學(xué)習(xí)生字生詞，熟讀全詩，掌握結(jié)構(gòu)及內(nèi)容。2、抓住關(guān)鍵字詞，了解勞動(dòng)人民的矛盾心理。3、品悟詩人的情感，探究造成農(nóng)民貧困的社會(huì)根源。4、背誦全詩題目解說《觀刈麥》是唐憲宗元和元年(公元806年)白居易任周至縣(今陜西省西安市西)縣尉時(shí)寫的?？h尉官職不高，需要到民間查訪。在查訪中，作者親眼看到了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和悲慘生活，大有感觸，從而寫出了這首反映當(dāng)時(shí)農(nóng)村實(shí)際的好詩篇。觀刈麥,就是看
2、割麥子。作者介紹白居易(772—846)，字樂天，號(hào)香山居士，唐代著名現(xiàn)實(shí)主義詩人。他的詩語言通俗，樸素感人。在文學(xué)上積極倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng)，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”。其中《長恨歌》《琵琶行》是兩首杰出的長篇敘事詩，代表了白居易詩歌藝術(shù)的最高成就。? 這首詩作于元和二年(807)，當(dāng)時(shí)白居易任周至縣尉，主管一縣的治安、催租等事務(wù)。注音：刈荷簞餉灼秉敝晏yìhèdānxiǎngzhuóbǐngbìyàn·····觀刈麥白居易田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光
3、。力盡不知熱，但惜夏日長。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。朗讀初讀詩歌，整體感知文章內(nèi)容：1、這首詩重點(diǎn)描寫了哪兩幅畫面？哪一幅畫面更傾注了詩人情感？2、這首詩采用了哪些描寫方法？請舉例說明。3、從“力盡不知熱，但惜夏日長”中我們可以看出什么？兩幅畫面畫面一：烈日割麥畫面二：抱子拾穗描寫方法景物描寫：夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。語言描寫：家田輸稅盡，拾此充饑腸。心理描寫：力盡不知熱，但惜夏日長。矛盾心理：為了早日將糧食搶
4、收進(jìn)倉，勞動(dòng)人民不顧炎陽灼曬，不顧自己筋疲力盡，爭分奪秒，拼命干活。其中“惜”寫出了勞動(dòng)人民的一種反常心理，耐人尋味，更令人心酸不已。力盡不知熱，但惜夏日長田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。以上為全詩的第一部分,寫作者觀刈麥,睹艱辛。古代盛飯的圓形竹器幼小的孩子給田里干活的人送飯食燒,烤lǒnghèdānzhìxiéxiǎngzhuó精讀課文“足蒸暑土氣，背灼炎天光”這一句從_____描寫收麥時(shí)天氣的炎熱，“力盡不知熱，但惜夏日長”從____
5、___描寫天氣的酷熱和勞作的艱辛。正面?zhèn)让鎻?fù)有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?。家田輸稅盡，拾此充饑腸。以上八句是全詩的第二部分,寫作者見拾穗，聽訴說。拿著掉在地里的麥穗.秉,本義是以手執(zhí)禾,這里引申為”拿”。bǐngbì精讀課文白居易《觀刈麥》一詩中，描寫農(nóng)民辛勤割麥的句子是：，。，。描寫貧婦拾麥的詩句是：，。足蒸暑土氣背灼炎天光力盡不知熱但惜夏日長右手秉遺穗左臂懸敝筐“聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?，“悲”從何來?用原文回答)答：________________________家田輸稅盡，拾此充饑腸。哪些詩句表現(xiàn)了詩
6、人對農(nóng)家的同情和關(guān)心？聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋??！∧畲怂阶岳ⅲM日不能忘。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。以上為第三部分,寫作者深反思，心自愧。做官的俸祿年底從事,做zēngyàn精讀課文竟然反映農(nóng)民賦稅繁重、生活貧苦的句子是：，。表現(xiàn)詩人深刻反思的句子是：，。，。，。今我何功德曾不事農(nóng)桑吏祿三百石歲晏有余糧念此私自愧盡日不能忘家田輸稅盡拾此充饑腸主題詩歌描寫了一家農(nóng)民辛苦勞碌的場景和一位貧婦人的悲慘遭遇，揭示了農(nóng)民的辛苦和賦稅的繁重，也表現(xiàn)了詩人對勞動(dòng)人民的深切同情。主題結(jié)合《觀刈麥》一詩，說說造成以上詩中人物
7、悲苦的社會(huì)根源嗎？“稅”：道出了勞動(dòng)人民的辛苦勞作卻食不果腹、衣不蔽體、瓦不遮屋的真正原因。家田輸稅盡請同學(xué)們結(jié)合當(dāng)前我國的惠農(nóng)政策談?wù)劗?dāng)今農(nóng)民的生活。1、背誦古詩2、結(jié)合今天所學(xué)，寫一篇不少于300字的讀后感。作業(yè)
