將心比心課件(李燕芬）.ppt

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1、將心比心將心比心將心比心：《現(xiàn)代漢語詞典》上解釋為拿自己的心比照別人的心，指遇事設(shè)身處地為別人著想。１、正確、流利、有感情地朗讀課文。２、理解課文內(nèi)容，體會(huì)生活中只有將心比心，才會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。３、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)各自輕聲讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的生字可以查查字典。初讀課文　感知內(nèi)容商店沉重道謝輸液血管注視不禁緊張面對寬容鼓勵(lì)溫暖尊重關(guān)愛理解扎針讀準(zhǔn)下面詞語兩人小組的同學(xué)輪流讀課文，互相糾正讀不好的句子。再讀課文細(xì)讀課文課文寫了幾件將心比心的事？是哪幾件？有一次，奶奶去商店，走在

2、她前面的阿姨推開沉重的大門，一直等到她跟上來才松開手。一天我陪患病的媽媽去醫(yī)院輸液，年輕的護(hù)士為母親扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管里，母親不但沒有責(zé)備，反而輕輕地對護(hù)士說：“不要緊，再來一次！”第三針果然成功了。自學(xué)課文，想想哪些地方讓你感動(dòng)？在自學(xué)基礎(chǔ)上小組互相交流，并有感情地朗讀課文。在書上做些批注。細(xì)讀課文　探究情感讀一讀母親平靜的話，思考：母親的“寬容”體現(xiàn)在哪？母親又是怎樣鼓勵(lì)護(hù)士的？她為什么能怎么做？母親用另一只手拉著我，平靜地對護(hù)士說：“這是我的女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將面

3、對自己的第一個(gè)患者。我真希望她第一次扎針的時(shí)候，也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)?！迸_(tái)灣作家羅蘭曾經(jīng)說：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“如果每一個(gè)人與別人相處的時(shí)候，都能先想到別人，后想到自己，多想到別人，少想到自己，那么世界上可以增加很多歡樂與和氣，而且可以減少很多悲劇和恨事?！苯涣黧w會(huì)①你對課文中那位阿姨和“我”的母親想說些什么？②你平時(shí)在生活中有沒有遇到過這樣的事？（或者正好相反的事情？）展開想象，模仿課文中的語言描寫，寫幾句人物的對話.在公共汽車上，一位紅領(lǐng)巾給一個(gè)老大爺讓座。教室里，

4、一位同學(xué)不小心把鋼筆墨甩到了別人身上。再見！