“心連心，手牽手”活動(dòng)方案.docx.docx

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1、“心連心，手牽手”活動(dòng)方案　　根據(jù)國(guó)家教育部和省教育廳關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的文件精神，為貫徹落實(shí)《XX市教育局關(guān)于開(kāi)展教師職業(yè)道德建設(shè)年活動(dòng)的決定》，特制定本方案?！　∫?、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)?！　∫约訌?qiáng)教師職業(yè)道德教育為重點(diǎn)，以教師職業(yè)道德先進(jìn)典型為榜樣，以解決教師隊(duì)伍在師德方面存在的問(wèn)題為突破口，使學(xué)生反映突出的問(wèn)題得到有效解決。建設(shè)一支熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦鉆研，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)，廉潔從教，為人師表,能夠擔(dān)當(dāng)起教書(shū)育人重任，讓江東人滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。幫扶對(duì)象：可以是生活困難、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，也可以是有心理障礙或其它“問(wèn)題學(xué)生”?！　《?、具體工作?！　?、建

2、立“幫扶學(xué)生”檔案?！　W(xué)校黨支部、團(tuán)委、兩個(gè)學(xué)生處會(huì)同班主任具體操作，由班主任宏觀調(diào)控，如實(shí)填報(bào)一式三份，班主任自留一份，上交學(xué)校兩份?！　?、建立“幫扶學(xué)生”助學(xué)基金。經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力整理，本司已為網(wǎng)友分享了近100萬(wàn)專(zhuān)業(yè)范文，希望能幫到你，對(duì)你的工作與生活帶來(lái)新的希望，希望你喜歡　　捐款中班主任、年部主任在學(xué)生老師中認(rèn)真貫徹宣傳，真正讓每位學(xué)生、老師認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)的意義和重要性。黨員、非黨積極分子、團(tuán)員、優(yōu)秀教師、班主任真正起到模范帶頭作用。最后由學(xué)校決定幫扶對(duì)象和資金使用方向。　　3、具體落實(shí)工作?！　〉谝徊较仍陬I(lǐng)導(dǎo)層展開(kāi)，從校領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、黨員做起，每人確立一個(gè)幫扶

3、對(duì)象，要有幫扶記錄，由學(xué)校牽頭定期開(kāi)會(huì)，匯報(bào)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，互相交流，在期中考試前后結(jié)束?！　〉诙较蛉＝處熶侀_(kāi)，總結(jié)前一階段工作經(jīng)驗(yàn)，全校每位老師確定一個(gè)幫扶對(duì)象，具體開(kāi)展幫扶工作，期末進(jìn)行總結(jié)，做為評(píng)優(yōu)和評(píng)選師德標(biāo)兵的依據(jù)，做為教師師德考核的依據(jù)。　　經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力整理，本司已為網(wǎng)友分享了近100萬(wàn)專(zhuān)業(yè)范文，希望能幫到你，對(duì)你的工作與生活帶來(lái)新的希望，希望你喜歡